00问答网
所有问题
当前搜索:
谈谈对圆形物体的感受
求篇作文,主题为生命之思,成长之悟。要求体裁不限,散文,文学评论1000...
答:
(素材为:玫瑰园里的花与刺) 1991:①以
圆形物体
为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论) 1992:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景) 1993:广播稿:关于补课报酬问题 1994:尝试 1995:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》) 1996:①说明一篇;②议论...
什么是数学思想?帮帮忙!!
答:
在这个过程中,学生既
体会
了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。把长方形纸折成正方形纸利用了正方形四边相等的特征,把正方形纸剪成四个三角形时,又看到了三角形和正方形的关系。转动风车时,又惊奇地发现风车所转动的路径是一个圆。 在平面图形和立体
圆形
拼组中,学生在各种操作、探索活动中,观察,感知,猜测,...
幼儿园大班教案
答:
1.让幼儿
感受
噪音和乐音的区别,2.知道噪音的危害。 3.培养幼儿的听觉感受能力及比较能力。 4.激发幼儿创造宁静环境的愿望,5.培养初步的环保意识。 活动准备: 6.录有乐音和噪音的音乐磁带。 7.幼儿绘画用纸、水彩笔、剪刀、
圆形
卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料。 8.录音机。 活动过程: (一)、感知噪...
现实中如何用电机是
物体
沿着
圆形
轨道旋转
答:
现实生活中不会吧!这样转动随着速度的增加离心力也会增加!如果不力平衡没有东西固定的话,它会飞出去!电机做成这样就是因为这个!如果你真的想这样做,我建议你参考下磁悬浮装置,磁悬浮装置上放上电机的定子和转子,至于怎么放,自己慢慢试验就知道了,记得要想尽办法让转子受力平衡!
为什么有时候
圆形的物体
可以被切成很多块?
答:
因为,我们至少还可以拿碎掉的盖子来当作参考,但是樵叶蜂却没有任何的参考物。而且,我们常常是在摊贩所提供的一大堆盖子里,借助不同盖子间的相互比较来挑选出一个最为合适的。但是樵叶蜂却无法如此,它在一个距离非常遥远的树叶上,干脆利落地裁剪出一片圆叶,并且可以保证这片圆叶与巢盖完全符合。
二拓展性作业:-|||-画一画自己的好朋友,根据不同的性别画出特征?
答:
活动目标 : 1.通过实验,知道轮子是
圆形的
,会滚动。 2.寻找生活中的轮子,发现轮子的用处。 3.激发思考与探索问题的兴趣 活动准备: 图形轮子人手一套 手工制作的玩具小汽车配好集合图形的轮子 储物箱 幻灯片 大轮胎 活动过程: 开着火车进教室、与客人老师打招呼、课前律动 一:话题引入---车子 T:刚刚我们是怎...
幼儿园大班教案
答:
(1)、幼儿看各种圆柱体的玩具、
物品
。 (2)、幼儿任意挑选一种玩具,感知圆柱世界的丰富。 “你拿的是什么玩具?它是什么样子的?” (3)、介绍圆柱体 (4)、幼儿互相交流。 三、感知圆柱体的特征 “小朋友们,你们知道圆柱体与
圆形有什么
不一样吗?” (1)、幼儿自由探索圆柱体的主要特征,能用手、绳子、尺子量...
小学美术教育叙事故事
答:
如果知道学生从认识和描绘基本形体结构开始,通过对基本形体结构的描绘,让他们知道原来无论是多么复杂的
物体
,都是有长方、
圆形
、三角形等基本形体构成的,画好这些基本形体对以后的画画有这么重要的关系,他们就会比较顺利地去完成作业了。我们不能操之过急,也不能对学生的作业没有严格的要求。要注意的是我们必须在整个...
【请教】水彩画的色彩理论```
答:
物体的
明暗和色彩变化是有秩序的、有节奏的、非常协调的,人们都会不知不觉地用自然界的色彩秩序去评判色彩艺术的优劣,因此,色彩的调和要求各种色彩必须建立一定秩序。色立体的色相系列、明度系列、纯度系列是按照一定秩序排列制作的,因此,在色立体中,任何直线的、
圆的
、椭圆的、螺旋形的...凡是有秩序的方向,所选择...
幼儿园小班社会教案
答:
幼儿认识圆形是从最基本的平面图形中的圆形开始的,小班的孩子在实际生活中,已经了解
对圆形的
初步认识,
圆形的物体
是他们生活中最常见的,最熟悉的。但由于年龄特点。他们的这种认识带有表面性和不完整性,本次活动意在让幼儿通过找一找、看一看、说一说、做一做等系列感知操作。初步建立圆形与物体之间的认识联系。根据...
棣栭〉
<涓婁竴椤
44
45
46
47
48
49
50
51
53
涓嬩竴椤
52
其他人还搜