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谈谈自己的世界观
请概括爱因斯坦
的世界观
并
谈谈
你的看法?
答:
我个人的看法(别当成标准答案哦):他是一个伟大的哲学家和哲学实践者,他的相对论与其说是物理学研究成果不如说是哲学思想在物理学研究中的具体运用的哲学实践成果。此外他是一个善于思考,不默守成规的人。他思维活跃,善于联想,也善于总结别人的经验和研究成果并融汇贯通在一起形成
自己的
思路。比如...
结合对
世界观
、人生观、价值观的认识,
谈谈
新时代青年人应当如何爱国...
答:
写作思路:从历史角度讲,比如谈爱国,要有思想的解放作为基础。五四爱国运动带给我们深刻的变革,是让国家观念深入人心。只有建立了国家观念,把个人理想融入到民族复兴的伟大理想和中国特色社会主义思想,才是真正的爱国。正文:谈爱国,要有思想的解放作为基础。从历史角度讲,五四运动的发生,彻底改变了当时...
结合对
世界观
、人生观、价值观的认识,
谈谈
新时代青年人应当如何爱国...
答:
写作思路:从历史角度讲,比如谈爱国,要有思想的解放作为基础。五四爱国运动带给我们深刻的变革,是让国家观念深入人心。只有建立了国家观念,把个人理想融入到民族复兴的伟大理想和中国特色社会主义思想,才是真正的爱国。正文:谈爱国,要有思想的解放作为基础。从历史角度讲,五四运动的发生,彻底改变了当时...
目前为止,对你
世界观
人生观价值观影响最大的是什么?
答:
到目前为止, 对我
世界观
,人生观,价值观影响最大的还是
自己的
父母和老师。可以说,父母是我的第一任老师,家庭氛围对我的人生观,价值观和世界观产生了一种极大的影响。而16年的学生生涯,老师对我的影响也是非常巨大的。
世界观
有什么用???
答:
普通人的模糊的潜意识
的世界观
所形成的方法论 对于日常生活中的简单信息的处理已经足够了(例如现代人已经习惯承认世界是客观的 所以会理所当然的去遵守
自己
所知道的生活小常识 因为现代人已经有意识无意识的放弃了唯心的世界观 相信人没了 地球还是一样的转)然而在对待更复杂的信息的时候 一个明确的 ...
.
谈谈
辩证唯物主义
世界观
对青年学生树立正确人生观、世界观的启示
答:
主要体现在江总书记希望青年要“加强思想修养”,要“树立远大理想”,要“学习科学文化”,要“学习书本知识”,都体现了对青年学生自觉改造主观世界的要求.其目的是使青年学生树立科学
的世界观
、人生观和价值观,树立祟高的理想,这是改造主观世界的核心。青年只有自觉改造
自己的
思想,才能转变主观世界,...
结合个人实际,举例
谈谈
应该树立什么样的人生观?
答:
经过四年多的大学生活,在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下,在同学们的无私帮助下,无论是思想工作上还是学习生活上都取得了很大的进步。应该树立正确
的世界观
、人生观、价值观,学会科学看待人生的根本问题,认识个人与社会的辩证关系,掌握人生观的基本理论。人的生命历程不同于其他动物的生命...
2、 结合对
世界观
、人生观、价值观的认识,
谈谈
新时代青年人应当如何爱国...
答:
年轻人不要怕发出声音,表明态度不代表无情冷酷不关心战争带来的伤害。我们要告诉
世界
的是,我们不热爱战争,但是当你们侵犯我们的时候,我们绝对绝对,绝对不会放弃抗争的权利!这是一个年轻人应该有的意志。所以,转发认同国家表明立场的文章,配上爱国的文字,真的不是什么丢脸的事情。它应该是自豪的,...
运用
世界观
与方法论关系的原理,
谈谈
高中生应怎样学习?
答:
高中生在经历九年义务教育的过程中,形成
自己
对学习的总的看法和根本观点,这就是学习观,学习观本身就包含了方法论内容。学习观包括对学习的目的意义的认识,学习态度、信念与意志、价值选择,都对学习产生指导作用。学习观对高中生学习有一定的指导作用,但不提供具体的学习方法与技巧。
如何规划大学生活?
谈谈自己的
观点。
答:
在大学里,人
的世界观
、人生观、价值观都会得到确立,并将影响其以后的生活。大学四年时光看似漫长实则非常短暂,我们不能增加时间的长度,但是能拓展它的宽度。在这四年的时间里,进步或是堕落就在一念之间。能否真正的利用好
自己的
时间,使自己能够有一个质的突破,关键是在于个人对待这四年的态度。
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