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谏逐客书第一段详细分析
济南成考语文怎么学
答:
五、作品阅读
分析
「要求」 理解课文的主旨,把握结构特点,掌握表现手法,体味作品的审美情趣和思想情操,提高人文素质和语言表达能力。 阅读篇目: 议论文
1
.*《季氏将伐颗臾》 《论语》 2.*《寡人之于国也》 《孟子》 3.*《秋水》(节选) 《庄子》 4.*《
谏逐客书
》 李斯 5.《陈情表》 李密 6.《答李翊...
士兵考军校考什么科目?
视频时间 9:30
以【所有】【积分】求解!!!
答:
15:
分析
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词的艺术特色。16:分析辛弃疾《摸鱼儿》一词的思想内容及艺术特色。17:分析柳永《八声甘州》一词的思想内容及艺术特色。18:李斯的《
谏逐客书
》一文中列举秦国四位君王“以客之功”的历史事实说明了什么?谁能帮帮我啊~~我愿把现在所有积分都送给TA~~~!!! 展开 5个回...
古代
分析
词性的方法
答:
衬音助词(不译),用在表示时间的词或某些动词的后面,凑足一个音节,它没有实际意义,只是起着协调音节的作用。如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此句译作“比不上片刻学到的东西多”。《
谏逐客书
》中的“由此观之”,这里的“之”...
"和氏璧"是什么颜色的?
答:
一、 秦王政十年(公元前237年),李斯在上《
谏逐客书
》中提到:“今陛下致昆山之玉,有随、和之宝。”“随、和之宝”,即指“随侯之珠”与“和氏之璧”两件当时著名的宝物。意思是:今天您陛下得到昆仑山的宝玉,拥有随侯珠、和氏璧。可见当时昆仑山的宝玉价值已经从珍宝上升为神器,为王者尊。昆山之玉又称和田玉...
山东专升本大学语文考试题型有哪些?
答:
1
.《季氏将伐颛臾》 《论语》2.《庖丁解牛》 《庄子》3.《秋水》(节选) 《庄子》4.《郑伯克段于鄢》 《左传》5.《子产不毁乡校》 《左传》6.《冯谖客孟尝君》 《战国策》7.《赵威后问齐使》 《战国策》8.《苏秦始将连横说秦》 《战国策》9.《察传》 《吕氏春秋》10.《
谏逐客书
...
书的定义是什么?
答:
(5) 书法 (6) 《尚书》的简称 7) 文字 ) 指“六书”,即中国古代
分析
文字的理论 ) 古代皇帝的诏书 10) 说书,曲艺的一种 。如:书寓;听书 (11) 文体名,先秦时“书”为书信的总名 ,臣下向国君进言陈词,亲朋之间来往的信件,都称为“书”。如:《乐毅报燕惠王书》、《
谏逐客书
》...
李斯背叛秦始皇,究竟为何要这么做呢?
答:
李斯向秦王献上了《
谏逐客书
》,书中
详细分析
了客卿对秦王的重要性。李斯列举了秦缪公、秦孝公、秦惠王、秦昭王的成功经验,并详细说明了驱赶游客的利弊,秦王终于放弃了驱赶游客的想法,命令郑国继续修建运河,并命名为 "郑渠"。李斯的第二大功绩是,他在秦国统一全国后,进行了一系列巩固统治的措施...
秦始皇是个啥人物???
答:
其后,虽然他听从秦国贵族所言,下了《逐客令》,逐出六国食客,但被李斯的《
谏逐客书
》所劝阻,其后他任用尉缭子、李斯等人。 统一中国 自前230年至前221年,秦始皇采取远交近攻、分化离间的策略,发动秦灭六国之战。先后于秦始皇十七年灭韩、十八年灭赵、二十二年灭魏、二十四年灭楚、二十五年灭燕、二十六年灭齐。
古筝琴码怎样摆放?
答:
1、首先按照左高右低的顺序摆放好支架;2、然后将古筝大头放置在高支架处,小头放于矮支架处,高的支架要刚好与琴足的
第一
个凹槽卡在一起,矮的支架放在底部出音孔内侧,不要压着出音孔;3、开始安装筝码,每个筝码的内侧有标签,表明这是几号筝码,我们就可以按照筝码示意图的位置将其一一对应...
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