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负数的意义是什么
负数的
作用
答:
负数的
作用:广泛用于温度、楼层、标高、水位、利润、增减、支出/收入、计分/扣分等方面。负数是数学中的一个重要概念,指小于零的数。在数轴上,负数通常表示为向左的箭头,而正数则表示为向右的箭头。负数的概念和
意义
在数学中有着广泛的应用,本文将对其进行详细的介绍。首先,负数是用来描述比较的...
负数的
实际
意义是什么
答:
我的理解是:
正负
表示的是方向,数值表示的是大小,也就是说,数值表示的是离参考点的距离,正负表示的是在参考点的哪个方位,如果将参考点变化一下,或者说,将常规的正方向和逆方向对换一下,那么,2个“
负数
”就是2个“正数”了。负数×负数,表示2个在方向上是一致的东东,那么产生的效果就是...
负零
是什么
意思?
答:
这句话是错误的。因为零既不是正数也不是负数。负数是数学术语,比0小的数叫做负数,负数与正数表示
意义
相反的量。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上,负数都在0的左侧,最早记载
负数的是
我国古代的数学著作《九章算术》。数分类有多种,如果按正负分,除了正数、负数、还有0,因为没有说正0负...
什么是负数
?举例说明
答:
35米,15米,-20米分别表示
什么意义
? 参考答案: 甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。 说明: 35米表示高出海平面35米,15米表示高出海平面15米,-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高, 丙地最低,且甲地比丙地高55米。 例4、我们已经知道,具有相反意义的量可以用正,
负数
表示。例如:零...
用正数和
负数
可以表示具有
什么意义
的量
答:
正数与
负数
表示
意义
相反的量。这个问题出自人教版小学五年级下学期第一单元《中国的热极--认识负数》,这节课的学习目标的第三点就是“正数与负数表示意义相反的量。”正数是数学术语,比0大的数叫正数(positive number),0本身不算正数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”,...
负数的
初步认识的主要内容
是什么
答:
主要内容如下:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解
负数的意义
。2、能正确地读、写正数和负数,明确0既不是正数也不是负数。3、能用正、负数表示一些日常生活中的相反意义的量,感受符号的简洁及使用负数的优越性。负数都比零小,则负数都比正数小。零既不是正数,也不是负数。负数中没有最小...
...表示具有相反
意义
的量时,一定要说明什么
是什么
。
答:
1、用正数
负数
表示具有相反
意义
的量时说明:用正数表示上升,用负数表示下降。用正数表示增加,用负数表示减小。用正数表示盈利,用负数表示亏损。2、定理:1、正数不包括0,0既不是正数也不是负数,大于0的才是正数。2、正数都比零大,则正数都比负数大。零既不是正数,也不是负数。则-a<0<(+)...
在实际生产或日常生活中 用正数与
负数
表示具有
什么意义
的量_百度...
答:
正数与
负数
既可以表示温度、海拔的高低和各种东西的多与缺(多为正,缺为负)也可以表示几何中的:体积与容积(体积为正,容积为负)、面积与空积(面积为正,空积为负)、长度与距离(长度为正,距离为负)等相对的正反两种
意义
的量。“同名相除”,即同号两数相减时,括号前为被减数的符号,括号...
为
什么
要学习负数?
负数是
如何产生的?
答:
学习
负数的
必要性:负数可以广泛应用于温度、楼层、海拔、水位、盈利、增产/减产、支出/收入、得分/扣分等等的这些方面中。所以我们需要学习负数。负数是生产实践中产生的:人们在生活中经常会遇到各种相反
意义
的量。比如,在记账时有余有亏,在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食。为了方便...
什么
情况下用
负数
?
答:
1、天气气温:例如:出示某日气象预报数据:哈尔滨-15℃~3℃、北京-5℃~5℃、上海0℃~8℃、海口12℃~20℃等。区分零上5℃与零下5℃这一组具有相反
意义
的量,因而引入了
负数的
概念。2、海平面高低:例如:8844表示珠穆朗比海平面高8844米,-155表示吐鲁番盆地比海平面低155米。为了区分海平面以上与...
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