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赞美红烛的诗句
《
红烛
》中第二、三节表达了作者的什么思想感情?
答:
这首诗中,
红烛
就是诗人,诗人就是红烛。第2、3节,是对红烛自我牺牲精神的讴歌。诗人用设问手法,自问自答,生动地表现了一个思考觉悟的过程。前后两种截然相反的回答,表明了诗人的醒悟,同时也更有力地表现了红烛精神的可贵。诗人把蜡比作躯体,把火比作灵魂,躯体与灵魂当然应该是互相依存的,这样...
红烛的
意象特点
答:
红烛意象特点是缱绻柔情、追忆往事、甜蜜温馨。《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集
红烛的
序诗,这首诗中红烛就是诗人,诗人就是红烛,既是对红烛精神的提炼也是诗人对自己的勉励,不惜牺牲、无私奉献。诗的每一节都以红烛啊的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、...
关于蜡烛老师
的诗句
答:
能用蜡烛比喻老师
的诗句
是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 该诗句运用了生动的比喻,借用春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,诗句的原句是用来比喻男女之间的爱情至死不渝,后人也用来
赞美
老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。这句诗出自唐代诗人李商隐的 《无题·相见时难别亦难》,原文如...
闻一多写的
红烛
,表达了诗人的什么情感
答:
那泪,是
红烛的
心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的...
诗人从哪些方面描写
红烛的
?
答:
本诗创作于1923年,为诗人的第一部诗集《红烛》的序诗。诗歌以红烛为中心意象,歌颂了红烛牺牲自己、点亮光明的可贵精神品格,表达了对“五四”以来为民族进步理想英勇献身的先觉者和殉道者的
赞美
。诗的第一节以
红烛的
颜色入题,以诗人的心和红烛的颜色比较,将咏物引向对人的深思和联想,从而将红烛与...
有关“蜡烛”
的诗句
答:
笙歌临水槛,
红烛
乍迎秋。薛维翰 【杂歌谣辞·古歌】美人闭红烛,烛坐裁新锦。频放翦刀声,夜寒知未寝。陈叔达 【自君之出矣(一作贾冯吉诗)】自君之出矣,红颜转憔悴。思君如明烛,煎心且衔泪。陈叔达 【自君之出矣】自君之出矣,明镜罢红妆。思君如夜烛,煎泪几千行。杨师道 【咏舞...
100字的,
赞美
老师的
红烛
颂诗歌
答:
无题 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看
赞美
老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会...
“
红烛
”一词的典故?
答:
《
红烛
》:诗中概括了诗集所表现的对祖国前途的执著追求和献身于祖国的伟大抱负。诗人将自己比做红烛,要用那微弱的光和热来照亮险恶的前途,去烧破世人的迷梦,捣毁禁锢着人们灵魂的监狱,为人间培养出慰藉的花和快乐的果。红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集,闻一多的第一...
歌颂老师的散文诗
答:
1、教师,你是燃烧的
红烛
作者:唐国庭 你是燃烧的红烛,用自己的青春焰火,热情倾泻出关爱的温度,烘热了新一代的心窝。你是燃烧的红烛,用自己的生命之火,点亮智慧光明的灯火,驱散了愚昧无知的黑暗。你是燃烧的红烛,用自己的心血和汗水,浇灌祖国的花朵,更加绚丽灿烂。你是燃烧的红烛,流下了...
求闻一多的诗歌《
红烛
》全文。
答:
“
红烛
啊!这样的红烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?”闻一多在20年代先后出版的《红烛》和《死水》二部诗集,成就了他在中国诗坛的地位。这位以模仿梁启超的文笔而获得作文高分的清华学生,在五四运动爆发后,便投入了胡适所倡导的用白话文写新诗的创作中,而且自认为白话新诗的成就要远远...
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