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赠汪伦场景怎么再画一幅画
赠汪伦
古诗
答:
唐代大诗人李白《
赠汪伦
》原文:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
小学一年级语文《
赠汪伦
》教材教案三篇
答:
这首诗就是李白作为一份礼物
赠
给
汪伦
的、写给汪伦的一首诗。大家再读课题。出示词语:汪洋大海。师解释 3.范读古诗 李白究竟为汪伦写下了怎样的一首诗呢?现在就请大家闭上眼睛,听老师读古诗,边听边想,看看你的头脑中都浮现了哪些画面?指名回答。(这首诗主要描写了李白与汪伦离别的
场景
,描写离别场景的诗叫--...
赠汪伦怎么
写
答:
李折听后大笑不止,并不以为忤,反而被汪伦的盛情所感动。适逢春风桃李花开日,群山无处不飞红,加之潭水深碧,清辙晶莹,翠峦倒映,李白与汪伦诗酒唱合,留连忘返。临别时在踏歌古岸,李白题下《
赠汪伦
》这首千古绝唱:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我行。”如今,诗仙、豪士逝者如斯...
古诗《
赠汪伦
》小学二年级语文教案
答:
生:我是绘画组的,但我认为读不该是朗读组的专利,大家请看这
幅画
——他边指图边解释道:李白乘船要离开的时候,听到
汪伦
踏着节拍 唱歌 的声音,他满脸惊喜地转过身来,所以第二句诗该读出“惊喜”的语气。(范读) 师由衷赞叹:你不仅画得好,说得好,还读得棒极了!(热烈的掌声) 生:他的理解与我们领悟组的不谋...
赠汪伦怎么
扩写成300字的写景文
答:
李白作诗
赠
给
汪伦
。“你云游四海,” 汪伦边说边拿出一件披风送给李白,“收下我的小礼,下次一定再光顾寒舍!” 桃花潭还是如明镜一般,那样的清闲、平静,正如他俩的表面,可他们心中,如有惊涛骇浪在翻腾,如有烈火在燃烧。汪伦摊纸品阅小诗。读后神情恍惚,良久,他动容伤怀,欷歔不已。汪伦垂首...
诗改写作文教学设计
答:
为自己喜欢的诗歌选配一支曲或
一幅画
,注意诗歌内容与所选曲或画的联系.3.让学生将自己为诗歌选配的曲或画在班上交流,同时介绍自己选配这些曲或画的理由.再让其他同学对此诗歌与选配的曲或画进行评点.然后要求学生用文字将上述内容表述出来,为课堂改写打下基础.二、课堂操作1.激趣导入.有一位秀才,因书法极好,被...
配画的古诗
答:
6、《绝句》杜甫。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。7、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。8、《
赠汪伦
》李白。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。9、《静夜思》李白。床前明月光...
回乡偶书,
赠汪伦
,画,游子吟古诗串词
答:
赠汪伦
唐 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.传说[编辑本段]汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解...
赠汪伦
先抑后扬一波三折是否正确
答:
一、《
赠汪伦
》赏析 首先,诗的前两句“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”描绘了李白乘舟离别的情景。诗人将要乘舟离开桃花潭,好友汪伦前来送行,用踏歌的方式表达对李白的挽留之情。这两句语言朴素自然,通过简单的描写,刻画出了诗人与汪伦之间的真挚情感和依依惜别之情。接着,后两句“桃花潭水深千...
《
赠汪伦
》教学设计第二课时
答:
6.谁能连起来把这首诗的大概意思说一说吗?(自练--指一生)(李白坐上船儿正准备远行,忽然听到岸上传来踏歌的声音。桃花潭水虽然深过千尺,也比不上
汪伦
赶来送我的深厚友情。)四、配乐背诵 师:一首诗就是
一幅
美丽的画,一首诗就是一曲动人的歌。此时,你就是李白;此刻,你就站在船头,让我们...
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