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跨越百年的美丽是谁写的
跨越百年的美丽的
主要内容
答:
课文《
跨越百年的美丽
》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。 作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里...
《
跨越百年的美丽
》的资料
答:
1.会写14个生字,正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2.有感情地朗读课文,抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。3.能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。4.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“
跨越百年的美丽
”...
跨越百年美丽
中居里夫人的成就是什么
答:
课文《
跨越百年的美丽
》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选.这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值. 作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人...
跨越百年的美丽
课文用爱因斯坦的话结尾有什么作用?
答:
课文《
跨越百年的美丽
》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告...
《
跨越百年的美丽
》讲了居里夫人的哪些事情
答:
《
跨越百年的美丽
》,这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值.作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前.接下去体...
跨越百年的美丽
居里夫人的美丽还表现在哪,文中原句回答
答:
解读“美丽”,感受科学精神 师:同学们,1898年,居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现,她的报告使全场震惊,她的形象永远定格在人们的心里。让我们再仔细读读课文,想一想除了美丽的容貌,究竟什么是居里夫人“
跨越百年的美丽
”,这种“美丽”表现在哪些方面?请同学们在课文中找到相关的语句,读一读,想一想,等会儿...
跨越百年的美丽是
怎么跨越百年的美丽
答:
课文《
跨越百年的美丽
》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。 作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里...
跨越百年的美丽
读后感这么写?
答:
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跨越百年的美丽
》读后感 前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我。《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章。文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌,也在于心灵和人格,她为人类做出了巨大的...
六年级下册语文第十八课(
跨越百年的美丽
)阅读链接的读后感
答:
《
跨越百年的美丽
》这篇文章是著名小说家梁衡
写的
一篇纪念居里夫人的 一篇文章,表示作者对居里夫人的一种仰慕和敬佩之情,从而告诉我们居里夫人是一个律己之严,意志纯洁和坚强的人;玛丽对工作认真负责的态度使我深深的感动了。玛丽居里小时侯是一位勤奋学习的女孩,也有着漂亮的外表,性格里天生有着...
跨越百年的美丽
分为几部分
答:
第三部分写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。 第四部分引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。 当代·梁衡《
跨越百年的美丽
》原文: 1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。 一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、...
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