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跳水一课分段写段意主要内容
怎么语文北师大版 给
跳水写
批注
答:
《
跳水
》这篇
课文
叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。表现出船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。我们要根据情况...
《
跳水
》文本解读
答:
[批注:这一段这要写了孩子获救,化险为夷,大快人心。在父亲的命令下,孩子别无选择,像颗炮弹一样扑通一声跳下水,体现了孩子
跳水
的动作非常迅速,丝毫不容犹豫。在孩子纵身一跃,扎进大海的瞬间,二十多个勇敢的水手已经跳进大海去救孩子,众多勇敢的水手的水性和施救技术应该说是棒棒哒,这也是...
这个新闻特写报道了
跳水
比赛的什么
内容
?
答:
第一部分(
1
):吕伟站在10米高台的前沿,准备
跳水
。第二部分(2-4) :细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5-8) :写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。在运动领域,美国有篮球梦之队,中国有跳水梦之队,中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃,瞬间惊艳了全世界。
谁帮帮我!!
答:
【内容提要】 这篇
课文
记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上,孩子为了追回帽子,走上横木,在万分紧急的时刻,船长急中生智,果断地命令儿子
跳水
,使孩子转危为安。 【
分段段意
】 第一段(第1小节):讲轮船上一只猴子十分放肆。 第二段(第2~3节):讲猴子戏弄孩...
列夫托尔斯泰的《
跳水
》告诉我们什么?
答:
文章告诉了我们事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。《
跳水
》的
主要内容
是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他...
跳水
第三段孩子当时的处境是
答:
孩子当时的处境是又生气又难堪。——猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
《
跳水
》的教学设计
答:
1、从《蛇与庄稼》这一刻,你知道了那些联系?学习
课文
懂得了什么道理? 2、今天我们来学习《
跳水
》一课,看这
一课主要写
了什么和什么之间的联系? 二、检查预习 1、检查生字读音微机出示生字──开火车读 2、指名
分段
朗读课文 3、提问:跳水这篇课文的作者是谁?主要写了谁与谁之间的联系? 出示《资料》部分,了...
跳水
的
主要内容
10字
答:
1
.
跳水
的介绍 跳水是一项水上运动项目,是一个融合了力量、速度、灵活性和技巧的综合体育项目。它是划分为1米板、3米板、10米台等不同的比赛项目,适合不同年龄和水平的运动员参与。跳水是一项体现人类美学、身体协调和意志品质的运动项目。2.跳水技巧 跳水的核心是协调动作,要求运动员具有良好的耐力...
四年级语文
跳水
教学反思
答:
当《
跳水
》
一课
的教学接近尾声时,学生们都认为船长的做法正确,这时一个学生的发言却引发了一段议论:有的学生认为船长的做法不一定行得通,因为
课文
图上画的横木,它并不在船的边上,如果孩子跳下去,没有跳到水里,而是跳到甲板上,那么高,不摔死也得摔成重伤。有学生说:“对呀,孩子又没有...
聚焦人物表现,推测思维过程——五下17课《
跳水
》
答:
提示:结合(语文园地冲中“交流平台”的有关内容,利用思维导图,说说船长的思维过程。)2.推测船长的思维过程,从而体会船长果敢、机智的可贵品质。3.总结点题。
跳水
是最后解决问题的关键,用跳水作为题目,采用的是抓住关键内容关键情节命题的方法。三、以文带文《被人相信是一种幸福》
1
.试着
写出
事情的...
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跳水课文可以分为几部分
跳水的段义和主要内容
十七跳水分段
跳水课文主要内容课文结构
跳水课文的信息
17课跳水中猴子的动作
课文跳水的段落大意
五下跳水分段段意
跳水分段概括大意