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跳水是谁写的
跳水的
作者
是谁
答:
《
跳水
》是世界著名作家列夫·托尔斯泰
写的
一个惊险的故事。细细阅读、品味这篇文章,笔者觉得它有这样几个特点: 1.情态逼真。描写事物应该力求形象具体,栩栩如生,真实感人。《跳水》中对猴子和孩子的描写正是这样。开始用“钻来钻去”“模仿人的动作”等词句,刻画出猴子的调皮;接着用“摘下帽子来...
跳水是谁写的
?
答:
《
跳水
》是一篇经典的中学语文课文,它的作者是著名的文学家朱自清。朱自清是中国现代文学史上的重要人物,他早年曾在北京大学任教,是20世纪30年代中国文学界的重要代表人物之一。《跳水》是朱自清的代表作之一,它通过对一个跳水选手的日常训练和比赛过程的描写,展现了运动员在竞技中所表现出的坚韧不拔、...
跳水的
主要内容二十字
答:
它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。水手们拿猴子取乐,猴子逗孩子,孩子追猴子,发生了危险,船长要孩子
跳水
,水手们把孩子救上船,孩子得救了。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文作者就是要告诉我们,遇事不要慌,不要束手无策,要想办法,用最好...
列夫托尔斯泰的【
跳水
】最后一小节孩子救上来会和水手们怎么说?_百 ...
答:
用爪子撕,好像故意逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。此文出自俄国列夫·托尔斯泰《
跳水
》...
跳水
选自列夫托尔斯泰的什么书
答:
他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,落个粉身碎骨,即使不失足,也难以转身走回。在场所有人都提心吊胆,为孩子处境担忧。设身处地地想一想,如果你自己是一名旁观者,可能会慌乱,也可能会害怕。可是孩子的父亲——船长却十分镇定,用枪“逼”着孩子
跳水
。
跳水是谁写的
答:
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851~1854年在...
跳水
和穷人
都是谁写的
?
答:
列夫·托尔斯泰
《
跳水
》主要讲了一个什么内容呢?
答:
《
跳水
》主要内容 在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,...
跳水的
写作背景
答:
《
跳水
》的写作特点:1、情态逼真。描写事物应该力求形象具体,栩栩如生,真实感人。《跳水》中对猴子和孩子的描写正是这样。开始用“钻来钻去”“模仿人的动作”等词句,刻画出猴子的调皮。2、采用铺垫的手法。文中主要人物是船长,可文中四分之一篇幅来写船长,通过船长的语言,表现了他沉着,镇定...
跳水
这篇课文中哪一句子描写了孩子的危险境界?
答:
1、这一天风平浪静都在甲。2、水手们又大笑起来。3、水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。4、这时候,甲板上的水手全都吓呆了。5、二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时间太长了。6、等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。《
跳水
》是俄国伟大...
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