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跳水阅读理解答案
求小学5年级语文,数学,英语下册期中复习
答:
[
阅读理解
]九、阅读《
跳水
》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分) “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手...
只要你再迈出一步
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是什么?
答:
1、答:写德国总理安格拉十二岁害怕
跳水
的事。阐述了不要被困难吓倒,只要你再努力一点点,就可能战胜困难的人生哲理。2、答:但是恐慌却写在她的脸上。但她就是害怕。害怕得泪水已经流出。小女孩听了,腿抖得更厉害了。但是她艰难地退了一小步。3、答:不对,因为做老师的都应该有耐心。但是,有...
有哪些关于《
跳水
》这一课的资料?
答:
注意把握作品的精髓,让孩子的心灵去和作品碰撞,教师的任务是引导和帮助学生
阅读
,老师对作品的解读不能代替学生的阅读和
理解
,能让学生感悟的教师决不插手,能...今天老师要和同学们一起学习俄国著名作家列夫.托尔斯泰的一篇佳作《
跳水
》相信同学们一定会被文中跌宕起伏的情节所吸引。(齐读课题)师范读课文谁能简单说说...
跳水
这篇课文预习资料
答:
教学重点是
理解
事物的发展是由于帆船上人和猴子的联系而产生、发展、变化的。难点是理解船长为什么要叫孩子
跳水
。为了激发学生的学习动机,使学积极地参与到教学活动中来,运用板书、板画激趣引学;录音、录像创设情境;学生运用“读、议、说、练”四环节读书法和“粗、精、品”三读的
阅读
方法,读懂课文...
列夫托尔斯泰的《
跳水
》告诉我们什么?
答:
文章告诉了我们事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。《
跳水
》的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他...
八上语文《大自然的语言》几道题目求解。急救!!(能答几
题答
几题...
答:
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的
阅读
兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,...
水
阅读答案
!!!好的另外有赏!!!
答:
1.高山流水、山明水秀、潺潺流水、水色一天、 车水马龙、2.下雨天是村子里每个人都期盼的日子。 写了:雨中洗澡、盼望水窖打开、用水窖的水洗澡 3.描写作者的回忆 珍贵的水、的水 4在没有太阳光直接照射的自然流通空气中干燥的方法。.文中指:人们太劳累.很疲乏.像没有了力气一样。 因劳...
阅读
问题 语文
答:
一、
阅读
下文,完成1~4题。藕与莼菜叶圣陶①同朋友喝酒,嚼着薄雪藕,怀念起故乡来了。②若在故乡,...镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墎上往河里
跳水
,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋。我曾经...
答案
1.(1)勤劳、淳朴、健康的男女藕农。(2)鲜嫩玉色的长节的藕。(3)产藕的池塘和城外曲曲弯弯...
大家好!求语文,数学复习题!
答:
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阅读理解
]九、阅读《
跳水
》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分) “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手...
秋学期八年级语文上册期末试卷附
答案
答:
(一)
阅读
下列古诗,完成小题。(5分) 题齐安城楼 杜牧 呜轧①江楼角一声,微阳潋潋落寒汀②。不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭③。 【注】①呜轧(yà...孩子们排成队列,挨个儿
跳水
,珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓 密的柳荫里,打得青叶脆响,像是一场急雨。 农人在月满中天时分才收工,钻入池塘,洗去一天的尘...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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11
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