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运动心理学注意的名词解释
运动心理学名词解释
答:
运动心理学的解释
又称“体育运动心理学”。 研究 体育 运动 中的心理特点及其 规律 的心理学分支学科。产生于20世纪初。研究内容有技能学习,竞赛心理,运动对人的 意义 ,从事运动的 动机 以及运动员 之间 、教练员与运动员之间、运动员与观众之间的 相互 关系,心理 训练 和运 动心 理治疗方法等...
体育
心理学
名词解释
答:
能促使其为完成目标而主动执行和设计最合适的策略和手段;有助于增加学生现时的努力程度.当目标确定后,学生练习的单调感就会消失,从而有助于延长这种努力.当目标设置的太高、脱离实际时,学生会产生挫折感和焦虑感,进而导致
心理
耗竭.相反目标设置的合理,不仅有助于防止心理耗竭,而且有助于激发学生的
运动
动机,增强学生...
运动心理学
是研究人在体育运动时的心理特点及其规律的科学。体育心理学...
答:
2、体育心理学:研究人们从事体育活动(包括体育教学活动、课外体育活动和体育竞赛活动)的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的科学。二、研究对象不同 1、
运动心理学
研究对象:研究对象是人在体育运动时的心理特点和规律。2、体育心理学研究对象:是客观化、抽象化的,又是任何人都能理解的对象。
体育
心理学
是什么?
答:
由于这三个领域的蓬勃发展,促进了
运动心理学
的不断分化。自20世纪80年代中期以来,传统的运动心理学已经在运动表现之外拓展了相关的研究领域,最值得
注意的
研究领域包括生理心理学和
锻炼心理学
。而且,在运动心理学的文献中,锻炼心理学受到越来越多的关注(anshel,2003)。体育教学心理学的研究则更早一些。如原苏联的丘奇...
请问体育心理学和
运动心理学的
区别在哪里?
答:
一、性质不同 1、
运动心理学
:研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支。2、体育心理学:研究人们从事体育活动(包括体育教学活动、课外体育活动和体育竞赛活动)的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的科学。二、研究对象不同 1、运动心理学研究对象:研究对象是人在体育运动时的心理...
运动心理学的
简介
答:
在研究方法上也从实验室的对单个动作的研究,发展到联系运动实践、提高运动效能的研究。随着运动实践的发展更进一步扩大了
运动心理学的
研究范围,发展到有关认识,
解释
和主动影响运动行为的研究,也就是提高运动效能的理论性研究。运动心理学的研究对象多是优秀运动员,也有青少年运动员;...
体育心理学与
运动心理学
、
锻炼心理学的
关系?
答:
由于这三个领域的蓬勃发展,促进了
运动心理学
的不断分化。自20世纪80年代中期以来,传统的运动心理学已经在运动表现之外拓展了相关的研究领域,最值得
注意的
研究领域包括生理心理学和
锻炼心理学
。而且,在运动心理学的文献中,锻炼心理学受到越来越多的关注(anshel,2003)。体育教学心理学的研究则更早一些。如原苏联的丘奇...
什么是体育
心理学
答:
随着体育运动事业的不断发展,体育运动的分化日益突出。学者把体育运动大致分为三个领域,即体育教育教学领域、竞技运动领域和大众健身运动领域。由于这三个领域的蓬勃发展,促进了
运动心理学
的不断分化。自20世纪80年代中期以来,传统的运动心理学已经在运动表现之外拓展了相关的研究领域,最值得
注意的
研究...
心理学
中的自主
运动的
概念是什么?
答:
心理学
包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来
解释
个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会...
体育心理学和
锻炼心理学的
关系?
答:
由于这三个领域的蓬勃发展,促进了
运动心理学
的不断分化。自20世纪80年代中期以来,传统的运动心理学已经在运动表现之外拓展了相关的研究领域,最值得
注意的
研究领域包括生理心理学和
锻炼心理学
。而且,在运动心理学的文献中,锻炼心理学受到越来越多的关注(anshel,2003)。体育教学心理学的研究则更早一些。如原苏联的丘奇...
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