00问答网
所有问题
当前搜索:
运用了什么手法
焦石爱清诗人
运用了什么
修辞
手法
???
答:
焦石
运用了
,比喻拟人等修辞
手法
,诗中诗人从全新的角观察事物,并将自己的思考熔铸于“礁石”中。浪,不断地扑向礁石的浪,代表着艰难,代表着恶势力。而礁石,则是坚强的正义的化身。
...吞掉了一个疯魔一样难受这句话
运用了什么
修辞
手法
答:
夸张修辞的作用 1、夸张的作用是用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。2、夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。在文学中,夸张是
运用
想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。3、有的夸张可以加强所说的话的力量,使语言更为雄辩。如...
运用
比喻
手法
的文章
答:
这一句使用了拟人的修辞
手法
,"偃卧"是属于人的形态动作,这里拟用在周柏身上,使其具有人的特性,使读者能够通过书文所写了解到周柏的形态,增加了形象性与生动感,这是拟人修辞手法特有的作用.这篇散文写的很好,修辞手法使用纯熟且思想跳跃,不受拘束,其中使用的修辞手法并不仅仅比喻,拟人两种....
咏柳
运用了什么
修辞
手法
答:
《咏柳》
运用了
比喻、拟人和设问的修辞
手法
。诗中“碧玉妆成一树高”、“万条垂下绿丝绦”、“二月春风似剪刀”这些句子运用了比喻的修辞手法,分别将柳树比作“碧玉”,将柳条比作“绿丝绦”,将春风比作“剪刀”。“不知细叶谁裁出”一句用了拟人的修辞手法,将春风拟人化,表现出大自然的巧夺天工...
九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
运用什么
修辞
手法
答:
“九曲黄河万里沙”
运用了
夸张的
手法
。第二句“浪淘风簸自天涯”的“淘”与“簸”,既可是名词“涛”、“波”二字(古人惯用通假,“簸”或可通“波”),又可为动词,“淘”、“簸”,动名四意,两两相对,这个就是重叠。夸张,说黄河可通银河。此句出自刘禹锡《浪淘沙九首》的第一首 九曲...
汴河阻冻前两句
运用了什么
修辞
手法
?
答:
《汴河阻冻》的前两句,
运用了
比喻的修辞
手法
。前两句是:“千里长河初冻时,玉珂瑶佩响参差。”翻译成现代汉语是:千里的长河在刚刚结冰的时候,就像玉制的东西互相碰撞一样参差不齐地响着。玉珂:马络头上的装饰物。多为玉制,也有用贝制的。瑶佩:美玉制成的佩饰。参差:读作cen1ci1,意思是...
《花的学校》这篇课文作者
运用了什么
的人修辞
手法
?
答:
《花的学校》这篇课文作者
运用了
拟人的修辞
手法
。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往自然的花孩子。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在...
3月桃花水这篇课文
运用了什么什么什么
等修辞
手法
对桃花水进行了生动的...
答:
穿过山间的小路”等。4. 夸张:通过夸张的
手法
,增强了描写的效果,如“密密麻麻的桃花,仿佛要将整个山谷都覆盖”等。5.修辞问答:通过问答的方式,突出桃花水的美丽与动人,如“谁能想象桃花水如此美妙?”通过这些修辞手法的
运用
,文章生动地描绘了桃花水的美丽和神奇,让读者仿佛身临其境。
飞流直下三千尺疑是银河落九天
运用了什么
修辞
手法
答:
飞流直下三千尺疑是银河落九天
运用了
夸张的修辞
手法
。飞流直下三千尺,疑是银河落九天的意思是壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。出自唐代李白《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”飞流直下三千尺是从近处细致...
鸟宿池边树 僧敲月下门
运用了什么
修辞
手法
答:
《题李凝幽居》贾岛 闲居少邻并, 草径入荒园。鸟宿池边树, 僧敲月下门。过桥分野色, 移石动云根。暂去还来此, 幽期不负言。这两句修辞
手法
应该是对仗。池塘边树上,鸟儿安静的睡着了。月光洒照下,一位僧侣正轻轻推开院门。“推敲”两字还有这样的故事:一天,贾岛骑在驴上,忽然得句“鸟宿...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
74
75
76
涓嬩竴椤
73
其他人还搜