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运用动静结合的古诗词
所见这首诗通过
动静结合
描绘了什么的情景表现了什么?
答:
“忽然”一词,把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化:由响而静、由行而停,把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。3、
动静结合
写法的艺术效果。全诗从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童...
古诗
村居的意思
答:
一、《村居》的意思 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。二、《村居》原文 草...
我国
古诗文
中有许多
动静结合的
写景句子,请写出连续的两句
答:
《山居秋瞑》中的“明月松间照,清泉石上流”
古诗
以动衬静的例子千山鸟飞绝
答:
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“推”“敲”选用,王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词
用
作使动动词,都是动态描写的一些典范,在动词的使用上作了不少文章。但作为
动静结合的
写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主,...
村晚
古诗
阅读答案
答:
展现出牧童的随性,也反映了他对田园生活的深深热爱和赞美。总的来说,《村晚》这首
诗运用
了借景抒情和
动静结合的
手法,通过细腻的描绘和情感的流露,让读者感受到诗人对乡村晚景的陶醉与赞美。在阅读古诗时,理解这些手法并能用自己的语言描绘诗中的画面,可以帮助我们更深入地体会
古诗词
的魅力。
鹿寨
古诗词语
解释
答:
这就是人们常常称道王维
诗的动静结合的
艺术手段。 作者简介:王维(701~761),字摩诘,原籍太原祁县(今属山西),父辈迁居于蒲州(今山西永济)。进士及第,官至尚书右丞,世称王右丞。 王维
的诗
明净清新,精美雅致,李杜之外,自成一家。其名字取自维摩诘居士,心向佛门。 虽为朝廷命官,却常隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐...
...下面这些的答题模板(答题套路)该怎么写
动静结合
...
答:
1. 鉴赏
古诗词
时,要关注诗人如何
运用动静结合的
手法。首先指出诗中动静结合的写法,如“水波不兴”与“鱼跃江面”的对比。然后结合诗句具体分析,动静交织如何营造出意境,表达了诗人怎样的情感。2. 虚实结合的手法也是古诗词中的常见技巧。应指明诗中虚实相生的部分,例如“梦中楼阁”与“江水悠悠”的...
《渔歌子》教学反思
答:
这让我对小学
古诗词
教学中的理论知识渗透的“度”的问题有了思考。 《渔歌子》教学反思2 《渔歌子》是一首传唱千年的古词,作者
运用
“写意山水画”的方式给我们展示了一幅
动静结合
,色彩艳丽的画卷。所谓“以诗传情、以诗言志”,在这幅意境优美的山水画的背后,传达的是作者对悠闲自在生活的向往。词中更吸引我们的...
关于大海很静
的古诗词
,很急
答:
动静的结合
往往和衬托相关。比如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条巨大的白练挂在山间,“挂”字化动为静。再比如王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”
用
花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静,王籍的《入若耶溪》“蝉噪林愈静,鸟鸣山...
人教版六年级上册语文
古诗词
三首3首意思?
答:
人教版六年级上册语文
古诗词
三首3首是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》,意思如下:1、宿建德江 孟浩然 (唐)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。译文:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分,新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还...
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