00问答网
所有问题
当前搜索:
运用多种人物描写的作文
一组关于
人物描写作文
答:
当然,在日常生活中,像憨大这么不会说话的人并不多,但要把话说好,尤其是我们
作文
里要把
人物
的语言写好,还是很不容易的。 俗话说,什么山唱什么歌,什么人说什么话,不同身份不同年龄的人说的话不同,同一个人在不同的场合下说的话也不同,口里说的话与书面上
写的
语言又不同,所有这些,都值得我们去好好琢磨...
用描写人物
方法
写作文
350字
答:
1.
运用
三种
人物描写
方法
的作文
350字怎么写 老师的微笑 水,细细流去,就像那岁月转眼就溜去···3年的小学生活即将结束,是时候画上一个句号,去谱写一段新的历程.小学的生活在我眼中就像一杯清茶,有太多太多品不完的清香··· 有一个微笑我至今难忘,每每想起,又仿佛回到以前,回到那个二年级的我.二年级的数学...
写人
作文
500字 起码
用
3
种人物描写
方法
答:
老师的微笑 水,细细流去,就像那岁月转眼就溜去···3年的小学生活即将结束,是时候画上一个句号,去谱写一段新的历程。小学的生活在我眼中就像一杯清茶,有太多太多品不完的清香···有一个微笑我至今难忘,每每想起,又仿佛回到以前,回到那个二年级的我。二年级的数学老师高高的,我望着她,...
运用
了
人物描写作文
答:
2.
人物描写作文
,
运用
两种描写方法 描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学
作文的人物描写
。其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的时候,人物和事件是分不开的,最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好
描写人物的
记叙文?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学...
描写人物的作文
500字 要
用多种描写
方法 急急急急急急急急急急!!!_百 ...
视频时间 4:30
运用多种描写
方法描写人
的作文
500字!!!
答:
有时我问爸爸:“您教书这么多年了,为何热情还是不减当年?”爸爸则很认真的对我说:“列夫·托尔斯泰说过‘一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。’懂了吗?”我好久才反应过来,点了点头。在工作之外的空余时间里,爸爸都是陪着我们一家人。在我年幼的时候,别人家和我...
人物
老师
描写作文
500字
答:
2.
作文
:我的老师 500字,要
用多种人物描写
方法 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。 她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢! 陈老师有...
关于
人物描写的作文
600字
答:
他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净.我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶,他们已经年迈,但凭着不服老的精神,为市容街貌的整洁做出了极大的贡献,更需要我们去学习、去敬仰.他们付出了这么多,却成为人们经常忽略的角色.在这里,我想用我的话语打动你的内心:城市是我们大家的,只有我们大家拉起手...
我的同学
人物描写作文
400字
答:
当你要写一篇关于同学的
人物描写作文
时,可以按照以下写作思路来组织文章的内容:1、介绍同学的基本信息:开篇可以简单地介绍同学的名字、年龄、性别、班级等基本信息,为读者提供一个基本的认识。2、描述同学的外貌特征:描述同学的外貌特征,包括长相、身材、发型、穿着等方面,让读者能够形象地想象出这个...
怎样抓住人外貌语言动作
描写
通过具体表现
人物的
性格特点
作文
答:
他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
运用多种描写
表现
人物的
性格特点
作文
600字 ...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜