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近代社会的民主思想与实践
法国启蒙
思想
对中国
近代
革命的影响
答:
考虑到本选修课的主题是“
近代社会的民主思想与实践
”,《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《标准》)所列的三个学习要点侧重于三个文献中所体现的民主思想及其对相关国家与世界民主化的重要影响。因此,本单元按照时间顺序,安排了“美国《独立宣言》”、“法国《人权宣言》”和“《中华民国临时约法》”三课,...
革命
实践
与政治理论往往相辅相成,为“光荣革命”后英国君主立宪制提供...
答:
学说来反对“君权神授”思想。他把在英国革命中提出的各种基本要求概括为自由权、生命权和财产权,认为财产权是最重要的自然权利,并把它们说成是天赋人权,为后来英国君主立宪制提供理论。故选B。【考点定位】西方人文精神的发展?启蒙运动?洛克;
近代社会的民主思想与实践
?近代欧洲的民主思想?洛克。
近代
中国
思想
的发展和演变(思想解放,学习。)
答:
辛亥革命后,民主共和的观念深入人心,“民主共和”和“实业救国”成为当时并存的两大
社会
思潮。(5)新文化运动:新文化运动提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信。“民主”是指
民主思想和
民主制度。“科学”是指科学思想和
近代
自然科学法则。新文化运动提倡新道德,反对旧道德。陈独秀抓住旧道德为封建政治...
列举中国
近代
史上发生的四次
思想
大论战?
答:
新文化运动是资产阶级在思想文化领域里的一次伟大战斗,在政治上
和思想
上给封建势力以沉重的打击,唤醒了中国人民尤其是广大青年知识分子,促使他们抛弃腐朽的封建思想,追求
民主与
科学,追求救国救民的真理,形成了
近代
以来中国的第三次思想解放潮流。第四次:问题与主义之争(1919年)五四运动后,马克思主义...
近代
中国民族主义产生的原因及其特点
答:
产生原因:19世纪末满清政府所面临的一系列内忧外患的
社会
矛盾,特点是“反满”。“驱除鞑虏,恢复中华”。特点:民族主义,反对满清专治和列强的侵略,打倒与帝国主义相勾结之军阀,求得国内各民族之平等,承认民族自决权。属于三民主义中的一个。
洪仁玕、康有为、孙中山
思想
的相同点是( )
答:
洪仁玕、康有为、孙中山都是中国
近代
史上具有重要影响的思想家和政治人物。虽然他们在某些方面存在差异,但也有一些共同点,比如:1.改革思想:他们都主张进行政治、
社会和
经济的改革,力图振兴中国,摆脱封建落后状态。2.
民主思想
:他们都提倡民主制度,主张实行民主选举和人民参与政治决策,以建立一个更加...
...的基本主张与
社会实践的
异同,指出他们留给后人的历史教
答:
洋务派主张政治上维护君主专制制度,而维新派主张君主立宪,资产阶级革命派主张
民主
共和;(3)救国
思想
不同。洋务派采用西方的先进科技维护封建制度,维新派向日本学习,主张改良政治,资产阶级革命派向美国学习,废除君主制,实行总统制。
社会实践
:相同之处(1)发展
近代
工商业。都主张在中国采用机器生产,...
近代
中国各阶层在探索救国道路上的活动
答:
是地主阶级的自救运动。但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体
实践
化。它引进了西方
近代
科学和生产技术,是中国近代化的开端,并诱导了民族资本主义的产生;举办新式学堂,开始了中国的近代教育;促进了西方政治学说、
民主思想
的传播;民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。
中国
的民主思想与实践
答:
思想
如说少数服从多数,但尊重少数人的意见。
实践
如选举。
如何看待
近代
国人对中国出路的探索
答:
但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体
实践
化。它引进了西方
近代
科学和生产技术,是中国近代化的开端,并诱导了民族资本主义的产生;举办新式学堂,开始了中国的近代教育;促进了西方政治学说、
民主思想
的传播;民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。3.农民阶级 背景和主张:太平...
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