00问答网
所有问题
当前搜索:
近朱者赤近墨者黑联系实际
怎样正确看待“
近朱者赤
,
近墨者黑
”?
答:
近朱者赤
,
近墨者黑
的事例:一、孟母三迁 代孟子之所以成大器,这是与孟母给其创造的环境、条件有直接关系。孟母择邻而居,三次搬家的故事可能我们都记着吧,孟轲在小的时候,父亲就去世了,和母亲相依为命。起初,家离一处公墓不远,小孟轲看了一些送葬人的情景,自己就模仿起来,成天在沙地上埋棺...
耳濡目染与
近朱者赤
,
近墨者黑
的辩证关系
答:
古时孟母三迁,正是由于深谙“
近朱者赤
,
近墨者黑
”的道理。
联系
到现在,我们仍是处在成长阶段的青少年,眼睛不够明亮,内心亦不够成熟,“近墨”难免变“黑”,故而何不“近朱”呢?因此在与人的交往中,我们应该学会明辨是非,尽量做到“交益友而不交损友”。让我们通过与益友的交往,不断提高...
是
朱者赤
,
近墨者黑
吗?
答:
近朱者赤近墨者黑
的事例:1、解放前一位叫穆时英的青年作家,曾以一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》在当时引起了不小的轰动。但他走进了上海的十里洋场后,受到腐朽生活方式的影响,竟也歌颂起那些醉生梦死的生活来。这可是“近墨者黑”的绝好例子。但是,同样生活在上海的作家鲁迅先生,却始终...
近朱者赤
,
近墨者黑
的例子(最少5个)
答:
1 解放前一位叫穆时英的青年作家,曾以一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》在当时引起了不小的轰动。但他走进了上海的十里洋场后,受到腐朽生活方式的影响,竟也歌颂起那些醉生梦死的生活来。这可是“
近墨者黑
”的绝好例子。但是,同样生活在上海的作家鲁迅先生,却始终保持着革命家的本色,以笔作...
近朱者赤
,
近墨者黑
是什么意思?
视频时间 00:40
谈谈对
近朱者赤
,
近墨者黑
的认识
答:
1、看法:古人云:
近朱者赤
,
近墨者黑
。老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑。近朱者真的赤,近墨者真的黑吗?这或许只代表了一种人,那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤,近墨者黑”,那我真为他感到悲哀,因为他做人太失败了,没有头脑,没有立场...
对
近朱者赤
,
近墨者黑
看法
答:
靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。1、 近朱者未必赤,近墨者未必黑 古人云:
近朱者赤
,
近墨者黑
。老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑。近朱者真的赤,近墨者真的黑吗?这或许只代表了一种人...
依据人本主义学习理论,分析“
近朱者赤
,
近墨者黑
”这句话是否正确,并阐...
答:
“
近朱者赤
,
近墨者黑
”似乎已成定论,但持这种观点的人却忽略了人的主观能动性这一重要因素。人只要发挥自己的主观能动性,保持自己的品行不受玷污,就不会被不好的环境影响。近墨者要想不黑,除了心中有着坚定的信念外,还要有勇气与“墨”作斗争。虽然有这样的例子,但是普遍的大众是做不到的...
近朱者赤
,
近墨者黑
现实生活中的典型事例
答:
我同学和我,原来她写字特别好,结果自从和我一座,那字写得就差没飞了,越来越像我
近朱者赤近墨者黑
是真的吗?
答:
那父母的教养方式来说,父母民主、开明的教养方式对儿童健康人格的发展能起到促进的作用,而粗暴、溺爱的教养方式则容易导致儿童的不健全人格。心理学是有这样的研究证明的。这就是教育的意义所在了。所以
近朱者赤近墨者黑
不是没道理的。 “近朱者未必赤,近墨者未必黑 ” “近朱者赤,近墨者黑”...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜