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还可以感受到作者对什么
第一次经过鸟的天堂时
作者
有
什么感受
?
答:
第二次经过鸟的天堂,作者着重写了众鸟活动的热闹场面。从作者的描写中,我们不仅知道了这儿鸟的数量多、种类多,而且分明
感受到
了它们生活的自由、快乐。表达了
作者对
: "鸟的天堂"的赞美之情。《鸟的天堂》是巴金于1933年创作的散文。节选文段:我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目:...
朱自清 春表达了
作者
怎样的心情
答:
作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,特别是花卉争荣、生机勃勃的图画般的描写。赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前,从而抒发了
作者对
春天的赞美,表达了热爱生活和积极进取的...
中国少年说哉读出了
作者什么
感情?
答:
生命的感慨用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令
作者
惊讶起来。何必这样受苦而又执著?朋友的话揭示了朴素而深刻的...
故都的秋引用原文说明
作者对
北国之秋的独特
感受
是
什么
?课文选取了那 ...
答:
《故都的秋》引用原文说明
作者对
北国之秋的独特
感受
是:比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。课文选取了“秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果”景物来表现故都之秋这一特点。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱。...
草虫的村落怎么分段?每段的段意是
什么
?
答:
第二段(3--9自然段)具体描写了这场游历的经历。第三段(10--11自然段)表达了对草虫村落的深深依恋。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落进行了一次奇异的游历,从中反映了
作者对
大自然、对小昆虫的喜爱之情, 生动形象地写出了虫子们生活的情景。
《从百草园到三味书屋》
作者
的情感变化是
什么
?
答:
韵味之一来自“真情实意”。
什么
是“情”,就是作者想通过文章中的景物或事物所要表达的感情。从《从百草园到三味书屋》一文的字里行间,我们
能
看出
作者对
百草园充满了喜爱、留恋之情;对三味书屋充满了厌恶、憎恨之情。“意”就是阅读散文,我们要努力使自己进入
到作者
文章中的境界,
体会作者
此时此刻的...
秋天来到我家院子
体会到作者什么
样的情感?
答:
是的,到第五十个秋天来的时候,
对于
美,我怕是还要这样执迷的。那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不...
作者感受到
了
什么
?
答:
每当我遇到困难或者迷茫时,母亲总是第一个站出来给予我支持和鼓励的人。她会告诉我:“孩子,不要害怕困难,只要你努力,就一定
能够
取得成功。”这些话语虽然简单,但却蕴含着母亲深深的关爱和期待。三、总结 通过这篇文章,我更加深刻地
体会到
了母爱的伟大和无私。母亲不仅是我们生命的缔造者,更是我们...
从四季之美的选文中
作者
描写动态
体会到什么
?
答:
我从四季之美选文的动态描写中
感受到
了喜爱之情,通过
作者对于
四季景物的观察,
体会到
四季景物的变化,四季里景物的不同的美,表现了作者善于观察,善于体验生活的高雅情致,字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情。表现了作者喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求...
《草虫的村落》中,
什么
地方
能体会到作者
丰富的想象,两处以上,谢谢_百 ...
答:
1、丰富的想象,以虫子的角度来看世界。
作者
看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”;2、看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”;3、看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成“音乐家”。4、看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象,...
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