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这一题怎么做
小学一年级数学这
题目怎么做
答:
鹦鹉说加二,那从小熊开始是2,每个数加二。2 4 4+2=6 6+2=8 8+2=10 鹦鹉说减二,那从小兔子开始是7,到另一个数减2。7 7-2=5 5-2=3 3-2=1 祝你学习快乐
初一数学题,这
题怎么做
?
答:
“我可没有一个仇人。”歹徒说。 “了不起,您
怎么
没有一个仇人呢?”“都被我杀光了!”歹徒3 偷儿到教堂做弥撒.牧师问:“什么风把你吹来了?这星期你没偷火鸡扒?”“没有,一只也没有偷。” “其他鸡有没有偷?”“也没有。” “太好了,你已经接近上帝一步了。” 低声说:“如果他问我偷鸭子没有...
这个
题怎么做
,数学学霸,帮忙,一个也可以,急需过程,急需过程
答:
回答:提取公因式啊
请问下这道数学
题怎么做
·找规律的·0
1
5 14 () () 91 140;中间两个...
答:
0
1
5 14 () () 91 140 可以看出:后一个数减前一个数=一个数的平方 1-0=1²5-1=2²14-5=3²……则:第五个数=14+4²=30 第六个数=30+5²=55
...这个角有多大,请先算出来再画出这个角,
这个题目怎么做
?
答:
360度÷3=120度 根据同弧长相对的圆周角是圆心角的2倍可画出120度角
我是个一位数,我和另一个数都是质数,我们的和是15。这数学
题怎么做
?
答:
因为,“我”和另一个数都是质数,并且两个数的和是15,,又因为,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶读=奇数,所以,“我”和另一个数必定是一个偶数,一个奇数。因为在偶数中,只有2是质数,而“我”和另一个数都是质数,所以“我”和另一个数中有一个是2.15-2=13 因为“我”是...
请问这
题怎么做
,帮忙解一下过程,说一下解题过程。
答:
x=0时,f(0)=k 要f(x)在x=0处连续,lim f(x)=k x→0 lim f(x)x→0 =lim [√(
1
+x)-√(1-x)]/x x→0 =lim [√(1+x)-√(1-x)][√(1+x)+√(1-x)] / x[√(1+x)+√(1-x)]x→0 =lim [(1+x)-(1-x)] / x[√(1+x)+√(1-x)]x→0 =lim 2x ...
一年级数学上册79页第十一
题怎么做
答:
一年级数学上册79页第十一题:看青蛙:5-2+4=7 看猴子:4+3+3=10 看鸟:4+3+3=10
求各位,第一道
题怎么做
答:
56+8 =(54+2)+8 =54+2+8 =54+(2+8)=54+10 =64
推理判断题该
怎么做
?一点思路也没有,有没有一起报班的
答:
判断推理题做题思路和技巧:1、弄清先后顺序,是先看问题,再带着问题去看材料。注意一点,问题的问法和材料中的表述可能会有所不同,要懂得转化或者区分。2、材料部分,着重看叙述的方面,客观理智的去判断,不可主观猜测。大多情况下,判断推理题主要是问根据材料能得出什么结论,而且会有一个前提条件...
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