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这篇短文抒发了怎样的情感 - 00问答网
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    这篇短文抒发了怎样的情感

    走进大山这篇短文作者表达了怎样的思想感情答：《走进大山》这篇短文作者表达了热爱大山、热爱大自然的思想感情。详析：全文表达的情感在最后一句：　“我爱大山。我爱大自然。”就能看出，本句是全文的主旨句。附拼音版的《走进大山》全文：走(zǒu)进(jìn)大(dà)山(shān)走(zǒu)进(jìn)大(dà)山(shān)，便(biàn)会(huì)看(kàn...
    这篇短文表达了作者对山村小学怎样的思想感情?答：体会到了作者思念家乡，对小山村的喜爱之情，对祖国的深深眷恋，热爱之情。也体会学生喜爱自己学校的感情。这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、...
    请问:家乡的秋夜表达了作者怎样的感情?答：《家乡的秋夜》这篇短文表达了作者对家乡宁静秋夜的深深眷恋之情。看到过家乡月光、家乡竹林、柿子园、瑶寨，听到过梧桐被秋风吹得发出瑟瑟地声音。作者从文章开篇就大抒情怀毫不吝啬的表达自己的感情，再分别从自然方面人文情怀方面各种进行赞美，在外漂泊一个人独自奋斗的作者总是会无比想念家乡，同样的...
    这篇散文抒发了作者怎样的思想感情?答：读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁。选编这篇课文，目的是使学生在把握课文内容的同时，进一步体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点。
    牛郎织女这篇短文表达了怎样的思想感情答：表现了劳动人民对美满爱情生活的向往与追求。《牛郎织女》故事情节一波三折，从哥哥嫂子虐待牛郎、牛郎老牛亲密相处、老牛夜里指点迷津、牛郎织女湖边相会到牛郎织女欢喜回家，每一个情节都令人印象深刻；《牛郎织女》故事人物形象鲜明，勤劳善良的牛郎、心灵手巧的织女、知恩图报的老牛，每一个人物形象都栩栩...
    《春 》作者在这篇文章中表达了怎样的思想感情答：表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。同时抒发了对春天的赞美之情。《春 》全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。
    散步这篇课文体现了作者怎样的情感答：《散步》是体现浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节” , 表现出一家人之间的互敬互爱、其乐融融如春阳般暖透人心。作者莫怀戚，通过生活中最平常的散步，来表现家庭的和睦、美满以及中国人的家庭伦理，即以“孝”为先。
    你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?答：答案：围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的；主要写了两个方面的内容：一是泉水的特征，保持不干涸，刚好一碗；二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水。2、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情？答案：表达了我们对泉水的珍惜和感激之情，同时也表达了泉水的无私贡献精神。3、作者是怎样具体...
    搭船的鸟,短文表达了作者怎样的思想感情?答：《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客“带给了“我...
    `阅读理解静静的太平湖这一篇文章表达了作者怎样的思想感情?答：静静的太平湖这一篇文章写出了太平湖朴实的美，宁静的美，变幻莫测的美，表达了作者的对风景的喜爱之情，借景抒发对人生的感叹。如果对题主有帮助的话，恳请采纳，非常感谢。
    12345678910灏鹃〉
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    短文表达了作者对什么之情这段表达了作者的思想感情短文寄托了作者怎样的思想这篇短文主要写了什么内容作者对短文的什么之情表达了作者怎么样的情感这篇文章主要写了什么短文表达了她怎样的思想感情强烈抒情的作用