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这篇课文的主要内容是什么
我长大了
答:
今天我读了一篇课文叫《我长大了》-这一篇
课文的主要内容是
小时候的憧憬作者小时候想长大,他就盼望早一点进中学,早一点成人。进入中学的喜悦他考上中学后就带着一份喜悦对自己的父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母的反应父母却说:“不孩子你还没长大.”骑车...
五年级《穷人》
这篇课文的主要内容是什么
?
答:
课文主要内容
:写了渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨,赞美了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本文写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。及封建农奴制一步步的土崩瓦解,广大人民对沙皇统治的反抗斗争日趋...
变色龙
这篇课文主要
讲了
什么内容
?
答:
《变色龙》
主要内容
:讲述的是一件发生在街上的小事。首饰匠赫留金被一只狗咬伤了,奥丘梅洛夫警官在处理这件事。一开始,警官答应要处死这只狗,严惩狗的主人。但一当人群中有人说
这是
将军家的狗时,警官立刻换了脸色,指责赫留金故意伤狗在先。后来又有人说那不是将军家的狗,警官马上又变了嘴脸...
...讲了几件哪几件事?在说说
课文的主要内容是什么
?
答:
为中华崛起而读书,
这篇课文
写了三件事:第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书,第二件是疑惑中华不振,第三件是目睹国人备受欺辱的事实。课文
主要内容
:描写周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起...
课文的主要内容是什么
?
答:
作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,
内容
真实可信,语言朴素自然,既具有文学价值,又具有很强的史料价值。选编
这篇课文的主要
意图,一是使学生借助课文,激发对革命先烈的崇敬之情;二是引导学生领悟课文前后照应的写法。本课的教学重点引导学生学习课文,了解李大钊同志被害的过程,感受李大钊的高贵品质。难点...
课文主要
描写了
什么内容
?
答:
1、描写了天空:清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁。2、描写了地面:植物的生长、水果的颜色、夏日的树叶、秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪。原文:这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。你看天空一一 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳...
《梅花魂》
这篇课文的主要内容是什么
答:
《梅花魂》
这篇课文
,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.
《母鸡》
这篇课文主要
写了
什么内容
?
答:
主要
写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。《母鸡》这一
课文
描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分...
猎人海力布
这篇课文主要
讲了
什么内容
?
答:
猎人海力布
这篇课文主要
讲了两个小故事第一个故事的起因经过结果是:起因:海力布救了一条小白蛇,这条小白蛇是龙王的女儿。经过:小白蛇为了感谢海力布,带着海力布来到龙宫;龙王把能让人听懂动物话的宝石给了海力布。结果:海力布为了救乡亲们,把鸟儿说的话告诉乡亲们,自己却变成了一块石头。
《詹天佑》
这篇课文主要
讲了
什么
?
答:
《詹天佑》是六年级上册课文,
这篇文章
给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。那么《詹天佑》
这篇课文
主要讲了
什么
呢?1、
主要内容是
:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了...
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