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进一法的数学题
五年级
数学题目
(写出主要过程、高分悬赏、好的加分)
答:
(8)取近似数的方法一般有( 四舍五入法 )、( 去尾法 )、(
进一法
),最常用的是( 四舍五入法 )。列式计算 (1)5个3.24的和乘以2个0.1的积,结果是多少?答:(5x3.24)x(0.1x0.1)= 16.2x0.01 =0.162 应用题 (1)小胖看一本书,已经...
进一法
和去尾
法的
核心素养有哪些?
答:
如在设计“用近似值解决
问题
”一课时,我们是这样设定教学目标的:(1)
数学
知识掌握的情况—“理解根据实际情况用‘
进一法
和‘去尾法取近似值的必要性,掌握这两种方法”;(2)数学知识应用的情况—“能灵活合理地运用三种取近似值的方法解决生活中的实际问题”;(3)数学素养的形成情况—“经历独立...
人教版六年级下册
数学
期中测试题
答:
3、一个会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克?4、制作一个圆柱形的铁皮水桶,高是45分米,底面周长为37.68分米。需要多少平方分米的铁皮?(用
进一法
取近似值,得数保留整数)5、一个圆柱体形的蓄水池,从...
六年级
数学
的知识点总结
答:
6.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。7.圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。8.圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法
:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小...
数学
中次品的意思
答:
问题
一:
数学
中的“不全是次品”是什么意思? 不是100%的次品,应该是用于百分比运算。问题二:数学找次品 9次。分八组,两个两个称重,最多在最后一次的两个质量不一样,也就是说其中有一个是次品,但我们不知道是重的是次品还是轻的是次品的,随便拿一颗与其他珍珠称重,一样则为正品,不...
这道
数学题
怎么做?
答:
最简分数:十三分之十二 七分之三 八十一分之二 三十五分之二十二 四分之十五 其他:十分之二 =1/5 三十三分之二十一=7/11 十五分之二十四=8/5 ②把以下分数化成最简分数 七十分之二十=2/7 三十五分之十五=3/7 四十五分之四十二=14/15 三十六分之二十一=7/12 五十五分之三十三=3/5 五...
必读小升初
数学
知识点梳理
答:
要知道圆柱侧面展开的图形,理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法,会计算圆柱体的侧面积和表面积,能根据实际情况灵活应用计算方法,并认识取近似数的
进一法
。理解求圆柱、圆锥体积的计算公式,能说明体积公式的推导过程,会运用公式计算体积、容积,解决有关的简单实际
问题
。四、简单的统计 简单的统计表...
数学
中的次品是什么
答:
当M/10不为整数时,采用
进一法
取整数值n。分三堆,A=3n,B=3n,C=N-6n(其中Ca,b,c=n,Cd=N-9n)。 知轻重称法: 以上三次操作后,确定出次品范围n,且知道次品比正品重或轻。根据下表,在“知轻重”栏中找N'≥n的最接近值,确定m值。 称次数知轻重 不知轻重 m MN' N 5243...
小学二年级下册
数学
有余数的除法教材分析
答:
加强对解决
问题
能力的培养,将培养学生“四能”的教学与各部分
数学
知识的教学有机地结合起来是修订后教材的一大特色。通过这样的编排,为培养学生解决问题的能力提供了清晰的线索和可操作的教学思路。具体到本单元,教材安排了两个例题。例5是用有余数的除法的知识解决简单的实际问题,并用“
进一法
”确定问题的答案;例...
谁有小学升初中的一些
数学
练习题啊!快快。。。
答:
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