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适合讲给初中生的历史故事
初中历史
教学反思
答:
在多年
的历史
课堂教学中,我发现
初中生对
历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的,这种方法根本不可能把历史学好。我在教学中注重培养学生学习历史的兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生自然就...
如何评价《汉朝那些事儿》?
答:
不过,公允的讲,说的还是很不错的。尽管有人认为
说的故事
无新意、人物脸谱化,不过,历史就是历史,已经有了结局成为必然,所谓的新意无非是各种推论与猜测、甚至是臆断与戏说,听起来很惊人但意义并不太大。尽管任何正史无法还原真正
的历史
,但就事论事其实是
对
历史的一种最大的尊重,而且用这种观点...
如何培养
初中生的历史
学习兴趣
答:
历史科目涉及不同历史人物,不同历史事件。在历史课教学中,采用师生互
讲故事
法可以使学生
对历史
课充满兴趣,从而加深学生记忆,充分发挥学生的主体作用。如在讲《国家产生和社会变革》这一课时,我就讲了“退避三舍”、“问鼎中原”
的故事
,使学生明白了晋文公和楚庄公为什么会先后成为春秋五鼎中的中原...
什么是
历史故事
呢?
答:
狭义
的历史故事
就是指第三种,而广义的历史故事除了包括第三种,还包括第一种。那是因为,已经发生的故事和刚刚发生的故事(主要是新闻故事),在某种意义上,无法进行严格地区分。历史故事的介定
初中生
刚接触历史,理论上
说
应该会对新鲜的历史课表现出浓厚的兴趣,但事实并非如此。由于默认的主、副课...
适合初中生的
杂志
答:
4、《萌芽》是一本
历史
悠久、影响面较广、深受读者喜爱的杂志。它贴近生活、以及校园桕青年学生,既是一本青年文学刊物又是一种青年文学修养性读物。多次登陆杂志屋订阅排行榜!是一本很值得青少年阅读的文学读物之一。5、《
中学生
阅读》,对于
初中生
来
说
,这本杂志可以给你们带来很好的阅读培养能力,多...
历史
课堂如何激发学生学习兴趣
答:
初中生的历史
基础知识比较薄弱,抽象思维的能力还不够强,他们学历史往往注重它的
故事
性和趣味性,教师在教学中若能穿插有关历史小故事的讲解,必能大大增强课堂的吸引力,使学生充满兴趣。如讲述秦灭六国时可插入“荆轲刺秦王”的故事,教学“三国鼎立”时可介绍刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的故事,讲东北抗战时可让学生...
初中生
课外必读书目
答:
《有一种成熟叫感动---100个成长
故事
》、《人生没有草稿---100个人生哲理》《没有老师的课堂---100篇情感日记》、《别
对
自己
说
“不可能”---100个生存体验》《今天,你的心情是什么颜色---100个心情故事》四、报纸、书刊推荐 报纸---《中国青年报》、《
中学生
学习报》、《语文报》杂志---《...
有关祖国在我心中的
故事
急急急急急急急
答:
闻一多拍案而起,横眉冷
对
暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有"我是中国人"标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的
故事
,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.正是这千千万万...
初中历史
课堂学生活动的形式有哪些
答:
这样可以让学生在活动准备中充分学习课标要求的有关历史知识,学习兴趣较浓,
对
提高学生
初中历史
课的学习效果是很有帮助的。2、活动要充分考虑
初中学生的
特点,采取灵活多样的形式
初中生的
观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展,具备了一定的逻辑推理的能力和抽象地表达事物本质特征的能力,他们具有强烈的求知欲和探索精神,...
如何做一个合格的
中学生
答:
大家都应该听说过“悬梁刺股”的故事吧,最后他们成功了,就是因为勤奋。正如毛主席所
说的
“世上无难事,只怕有心人。”想成为一名合格的
中学生
,勤奋,刻苦的态度是必不可少的。除此之外,我觉得良好的习惯也是必不可少的。下面我给大家讲一个关于废纸
的故事
。福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。...
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