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道德感产生的基础是什么
高级情感主要是指
什么
答:
高级情感主要是指分为道德感、理智感和美感。
道德感是
在评价人的思想、意图和行为是否符合道德标准时
产生的
情感。理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感。是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感。道德感是在评价人的思想、意图和行为是否...
小学生言行脱节该怎么办
答:
一、要提高道德认识,
形成道德
信念。心理学研究表明,任何一种道德品质都包含有一定的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种要素。四者之间相互联系彼此促进。可以这样说,道德认知是道德情感
产生的基础
;道德情感又影响道德认知的倾向;道德意志是道德行为产生的催化剂;道德行为是在道德认知、道德情感和...
小班幼儿的
道德感
往往是由成人的评价引起的主要指向
什么
行为。
答:
就是小朋友的
道德感是
他做的某个举动,你表扬他鼓励他,他就潜意识记住这个举动是好的,并
形成
行为规范。比如他看到地上有垃圾,主动去捡,成人应该表扬他,跟他说乱扔垃圾不好,破坏环境,通过正面评价告诉小朋友
什么
该做该保持
初中生的
道德
情感以
什么
为主
答:
同时思想品德不是与生俱来的,也 不会自发形成,它是在社会舆论的熏陶下,在家庭影响与学校有目的、有计划地教育 下逐步
形成的
。因此,初中学生思想品德的培养必须通过一定的,有效的方式方法促 进其
道德
认识的形成,激发其健康向上的道德情感,培养其坚定不移的道德意志,训 练并内化其道德行为。因此,...
个人品德包括哪些
答:
个人品德由
道德
认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节,是品德
形成的基础
。道德情感是个体在社会实践和生活经历中基于自身立场、观点所形成的对现实道德关系和道德行为的好恶、爱憎等心理活动。道德意志是人们在履行道德义务或决定道德行为的过程...
个体品德
形成的基础是道德
情感。判断对错
答:
【答案】:【参考答案】这种说法是错误的。
道德
认识是个人品德
形成的基础
。道德情感在个人品德形成中起重要作用。道德行为是道德认识和道德情感的外部标识。
道德
情感
是什么
答:
道德
情感 - 培养 道德情感是可以培养的,培养的方式又是多种多样的。1.以理育情 情感是在认识
的基础
上
产生的
,道德情感则是在道德认识的基础上产生的,并随道德认识发展而发展。一般说来,只有对某一道德规范认识深刻,对某一类道德概念掌握牢固,才有可能在此基础上产生丰富的心向往之的道德情感,这...
道德的
心理结构包括
什么
答:
在品德的形成过程中,以上四种心理成分是互相联系、互相制约、互相促进的。在学校教育实践中,
道德
认识是学生品德形成的开端,是道德情感、道德意志和道德行为
产生的基础
;道德情感和道德意志是品德形成的中间环节,不仅影响着道德认识的倾向,而且对道德行为可以起到一种激励和定向的作用;道德行为是在道德认识...
何为
道德
答:
道德是
一种由人们在实际生活中根据人们的需求而逐步
形成的
一种具有普遍约束力的行为规范 它具有良好的群众
基础
,往往流传较为广泛,形成共识。必须与法律相分别,两者都是行为规范,但是法律是具有国家强制力保障的,而道德是一种心灵的契约,只能靠人们自觉遵守,所以约束力比法律弱很多,靠舆论来实现道德...
道德
行为的根本机制
是什么
答:
有学者指出,“实际上,道德观念的
形成
,道德作用的发挥是通过自律(个人内心价值选择)和他律(社会舆论、传统习俗)相结合的机制来实现的”〔1〕。笔者认为,道德养成教育的基本机制是自律机制、他律机制以及自调节机制。 1.自律机制 马克思曾经说过,“
道德的基础是
人类精神的自律”。〔2〕所以,自律机制是道德养成教育的...
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