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部编版爬山虎的脚一等奖教案
爬山虎的脚
主要写什么?
答:
《
爬山虎的脚
》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...
作者是怎样观察
爬山虎的
?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《
爬山虎的脚
》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。
本文的题目是
爬山虎的脚
为什么又写了爬山虎的叶子呢?
答:
本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加直接的说明了作者不仅观察仔细,而且连续观察,我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。《
爬山虎的脚
》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版、
部编版
小学语文...
作者描写
爬山虎
长大了的叶子是从哪几个方面来写的?各有什么特点_百度知 ...
答:
作者描写爬山虎长大了的叶子是从颜色、排列和动态三个方面来写的,其特点分别是:新鲜、均匀、漾起波纹。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的
嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀...
爬山虎的脚
有什么特点?
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、
部编版
小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
爬山虎的脚
第二自然段主要写了什么?
答:
《
爬山虎的脚
》第二自然段主要写的是爬山虎叶子的特点。写的是爬山虎的颜色与形态,前半段是颜色,之后是形态。写爬山虎的叶子从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。《爬山虎的脚》(英文名ThefootoftheBostonivy)是冀教版、人教版、
部编版
...
《
爬山虎的脚
》是从哪三方面介绍
爬山虎脚
的特点
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、
部编版
小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
《
爬山虎的脚
》作者是谁?
答:
叶圣陶。《
爬山虎的脚
》是叶圣陶创作的一篇说明文,是当前是冀教版、人教版、
部编版
小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者介绍:叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文...
作者介绍
爬山虎的
时候,先讲
爬山虎脚
的什么和什么?
答:
爬山虎的脚
》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子 ),再介绍爬山虎的( 脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法 )先讲了作者院子里有爬山虎,再讲了爬山虎的样子,最后讲了爬山虎是怎样往上爬的~j
教学
方案如下:教学目标:1、学会本课生字新词,能背诵
教材
所指定的段落.2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂...
6
爬山虎的脚
,生字(加拼音和组词。)
答:
《
爬山虎的脚
》的生字:虎 (hǔ)、占(zhàn zhān)、铺( pù pū)、均( jūn )、匀( yún )、叠(dié)。虎组词: 壁虎、 虎口、 虎狼、 虎穴、 灯虎、 虎气、 虎符 虎组词:占卜、 占星、 占有、 鸠占鹊巢、 独占鳌头、 占星术 虎组词:铺张、铺砌、质铺、铺垫、店铺...
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