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鉴赏语言从哪些方面入手
语文中,
语言
有
什么
特色,答题要
从哪些方面
打?
答:
语言
特色可从词语、句子、修辞等
方面
分析作答。如词语方面,叠词,表色彩的词,动词,形容词等有
什么
运用特色,成语,褒义词贬义词的运用有什么特色,又如短句长句的运用特点,又如方言的运用,外来词的运用等。还有修辞手法的运用也是。语言特色题主要考查学生“
鉴赏
评价”能力,能力层级为D级。语言特色题...
对古诗词
语言
风格的评价
答:
二、古诗词
语言
风格
鉴赏
解题对策。 3.比较两诗不同的语言风格型。答题对策:①用一两个词概括各自的语言风格。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③通过比 3.古诗中,分析评价语言特点的术语有: 一、主观题解题方法 主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个
方面
着手:...
可通过
哪些方面
对文章进行
赏析
?
答:
对表达技巧的评价
鉴赏
,就是分析文章运用了
哪些
表达技巧,表达了
什么
内容,达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美,即挖掘作品中的美感因素,达到某种美感享受。对照表达技巧的分析鉴赏,不同的文体应从不同的角度考虑。记叙文(包括散文)应从以下
方面
去分析。 ①从表达方式角度:各种表达方式是否运用自如...
鉴赏
小说可以从六大
方面
着手,分别指
什么
答:
人物,情节,线索,
语言
,背景,写作技巧,应从这六个
方面
,具体如下,望采纳 小说
鉴赏
的基本途径与方法 究竟怎样鉴赏小说,也许各人的情况不同,方法也会不尽一样,但我们觉得,从小说作品的构造
入手
来进行鉴赏是个好办法,它不仅可以帮助读者减少盲目性,同时还可引导读者如何从迷人的故事中走出来并运用审美的眼光去进行鉴赏。
语文诗歌
鉴赏
表达技巧有
哪些
?
答:
注意:答案必须有针对性、指向性。一定要问
什么
,答什么,要什么,给什么。必须结合原诗内容、词语作答,不能空洞的阐述概念。方法点拨:艺术技巧的
鉴赏
一般包括三个
方面
:表达方式的评析、艺术手法的
赏析
、修辞手法的体味。(一)表达方式的评析 表达方式包括记叙、描写、抒情、议论四种。所谓表达方式的评析...
古代诗歌应
从哪几方面
进行
鉴赏
答:
试题会在注释中交代诗人所处时代或当时处境,这些注释内容恰是解题所需的关键信息。2、懂“诗家语”掌握了古诗
语言
在词汇和语法上的特点,才能消除文字隔阂。要积累熟记古诗中常出现的双音词,如“端居(闲居)、取次(随便)、若为(怎能)、阑干(纵横)、无那(无奈)”等。因受平仄限制或表意...
鉴赏
诗歌,可以从那些角度
入手
?
答:
对中学生的
鉴赏
要求是初步的,指的是对诗歌的形象、
语言
和表达技巧作概要的
赏析
:具体了解
什么
是诗歌中的形象(叙事诗中的人物形象,抒情诗中的抒情主人公形象,诗歌描写的景象和物象);能分辨出诗歌的不同语言特色(清新、明快、含蓄、简洁、平谈、绚丽等)和表达技巧(抒情方式、用典、烘托、映衬、对比...
从哪些方面赏析
诗歌
答:
形象、
语言
、表达技巧、作者的观点态度和作品的思想内容五
方面鉴赏
。其中表达技巧可以从表达方式、表现手法、修辞手法、抒情手法四大方面去思考。
古代诗歌
鉴赏
应该
从哪几个方面
回答?
答:
采用这种写法时,往往只抓住一个
方面
,如意境、
语言
表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。对于其他方面,则不论及,因而它的篇幅一般较短小。必须指出的是,无论采用那一种写法,都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析,力戒人云亦云、甚或抄袭。如何
赏析
古代诗歌作品 赏析古代的诗歌作品,是我们...
小学生如何
赏析
古诗词
答:
中的“绿”字使全诗的境界全出,因为其妙在形象,妙在意味上。引导学生反复推敲研磨,可让学生领悟到诗人用字之妙和诗中所蕴含的意境。总之,古诗词教学在不同学段有不同的学习要求和培养目标,培养小学生初步
赏析
古诗词的能力,既不能单纯直译背诵诗意,也不能人为的拔高对学生赏析古诗词的要求。
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