00问答网
所有问题
当前搜索:
长相思作者的思想感情
这些古句都是什么意思?
答:
它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄。在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚
的思想感情
。所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
谁知道陆游的诗?
答:
陆游诗里所表现
的思想感情
正是这些。因此朱文声称:“过去的诗人里,也许只有他才配称为爱国诗人”,这个评价虽显得过于强调,有抹杀他人之嫌,但为了指出特色,我们应该承认这是十分中肯而且公允的。 《示儿诗》是中华民族宝贵的文化遗产。如今,距陆游写出他的《示儿诗》虽已过去七、八百年,但诗中所表现的爱国热诚,...
...五年级上册 第二单元 每一课主要类容、中心
思想
、好词解释(五个)急 ...
答:
查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。⒋感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情,揣摩
作者的
表达方法。教学重点:想象意境,领会诗情,品味诗句,背诵,积累语言。教学难点:在学习语言的过程中,体会诗人的思乡怀亲
的思想感情
,领悟作者的表达方法。课时安排:...
关于爱情的古诗词名句
视频时间 03:01
求人间词话读后感1500字左右
答:
这《人》是在探求历代词人创作得失的基础上,结合
作者
自己艺术鉴赏和艺术创作的切身经验,提出了“境界”说,为王国维艺术论的中心与精髓。境界说在《人间词话》中提出一个观点,即文学作品的意境是由作品所描写的生活实际和它所表现
的思想感情
融合一致而形成的,是主观和客观,理想和现实,情感和理智的...
古诗十九首的主要
思想
内容及艺术成就
答:
《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会
思想
大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦,学者所谓“逐臣弃友、思妇劳人、托境抒情、比物连类、亲疏厚薄、死生新故之感,质言之、寓言之、一唱而三叹之”(王康《古诗十九首绎后序》),良非虚言。例如《青青陵上柏》写
作者
游戏宛洛,意在...
关于描写花木的诗句及赏析
答:
而这“劲节”得以 “ 想见”,正是由于此词十分成功地运用比兴手法
作者
以梅花自喻,以梅花的自然代谢来形容自己。此时,已将梅花人格化。“咏梅”,实为表白自己
的思想感情
,给我们留下了十分深刻的印象,成为一首咏梅的杰作。 7.有关描写花卉的诗句 梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来...
四年级下册《古诗词三首》的读后感
答:
教版四年级下册语文课文第一课《古诗词三首》 独坐敬亭山---抒发了
作者
孤独寂寞的心情 望洞庭---表达了作者对洞庭湖的喜爱之情 忆江南---表达了词人热爱江南,热爱大自然
的思想感情
。
长相思
编成小故事200字
答:
远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的
感情
。漂泊在外的游子,是怀着一颗赤子之心,怀念和赞美故乡的吧
长相思
改编的小故事
作者
: 李白 长相思,在长安。 络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝,卷帷望内月空长叹。 美人如容花隔云端,上有青冥之高天, 下有渌水之波澜。天长...
小学五年级上册配套练习册答案是什么?
答:
3.② 4.这篇短文表达了
作者
热爱家乡
的思想感情
。 第二单元综合练习 一、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕 二、 略 三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。 四、 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 五、 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道...
棣栭〉
<涓婁竴椤
59
60
61
62
64
65
66
67
68
涓嬩竴椤
灏鹃〉
63
其他人还搜