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长筒袜的英语单词怎么写
初中
英语
基本知识点总结
答:
The small children don t know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的
长筒袜
里。 Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗? 4. 在做宾语从句的题目时应注意两点...
圣诞节快乐用
英文怎么
说
答:
祝圣诞节快乐
英语
是Merry Christmas。Merry Christmas、A very Merry Xmas、Merry christmas都可以表示圣诞节快乐。相关例句:A wish for a sincerely merry Christmas祝圣诞节快乐无比。Merry Christmas and happy New Year圣诞节快乐,新年愉快。
仁爱
英语
下册
单词
表
答:
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unit5.1 gate 门口 the same to 与...相同 by prep.在…旁;从…旁 △subway 地铁 always adv.总是 come on 发生 on foot 走路 go to school 去上学 plane 计划,飞机 train 火车,行列;长裙拖地部分;ship 船,舰;boat 船;Ms. 女士,grandmother 祖母,外祖母 group 土地,...
初中课外
英语单词
150个,要全面
答:
4) angel 天使 angle 角度 5) dairy 牛奶厂 diary 日记 6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛 7) principal 校长, 主要的 principle 原则 8) implicit 含蓄的 explicit 明白的 9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文 10) pat 轻拍 tap ...
求新概念
英语
课文
答:
演出时她必须穿一条鲜红色的裙子和黑色的
长筒袜
。去年在演另一个剧时,她不得不穿短袜和一件鲜艳的橘红色的衣服。一旦有人问起她有多大年纪,她总是回答:“亲爱的,长成大人真可怕啊!” Lesson 18 He often does this! 他经常干这种事! First listen and then answer the question. 听录音,然后回答以下问题...
中式
英语
和英式英语有什么区别?
答:
一、定义不同 1、中式英语:指带有汉语词汇、语法、表达习惯
的英语
,是一种具有中国特色的语言。2、英式英语:是在大不列颠及北爱尔兰联合王国(英国)使用的一种英语形式。它在英国是最主要的语言。二、构成不同 1、中式英语:中式英语是汉语及英语
的英文
混合而成的合体字。学习者在写作中往往先用汉语...
最基本的1000个
英语单词
答:
1. 啊 ah 2. 啊哈 aha 3. 爱 love 4. 安静的 silent 5. 安静地 silently 6. 安全 safety 7. 安全的 safe 8. 安装;修理 fix 9. 按顺序 in order 10. 按照,如同,当…,因为 as 11. 昂贵的 expensive 12. 嗷,哎哟 ouch 13. 澳大利亚 Australia 14. 澳大利亚人 Australian Aussie 15....
为什么
英文
中slient night要翻译成平安夜?
答:
Silent night直译为安静的夜、平静的夜,取寓意,赞美耶稣赐福保佑平安的意思。重点词汇解释:1、slient adj. 沉默的;寂静的;无记载的 n. 无声电影 2、night n. 夜晚,晚上;黑暗,黑夜 adj. 夜晚的,夜间的
小学
英语
短文带翻译,6年级水平,不能太难
答:
演出时她必须穿一条鲜红色的裙子和黑色的
长筒袜
。去年在演另一个剧时,她不得不穿短袜和一件鲜艳的橘红色的衣服。一旦有人问起她有多大年纪,她总是回答:“亲爱的,长成大人真可怕啊!”He often does this! 他经常干这种事! After I had had lunch at a village pub, I looked for my bag. I had ...
新起点
英语
二年级教案【三篇】
答:
利用自制游戏“智力加油站”巩固所学
单词
。 目的:增强学生对新知的理解和运用和巩固学习
英语
的兴趣。 4.自由会话,提高能力 装扮成圣诞老人,并且模仿圣诞老人送礼物。教师可把 课前准备的教具(如贺卡,铃铛,
长筒袜
,文具等)送给学生,边送边说“Here's a present for you.”,学生回答“Thank you.”。在学生理解语...
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