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闻一多先生最经典的三个作品
课文
闻一多先生的
说和做
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面,作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊...
“
闻一多先生的
说和做”的作者简介
答:
《
闻一多先生的
说和做》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)
的作品
,其个人简介为:臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日),山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。毕业于国立山东大学,是闻一多的学生、著名诗人、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。曾任《诗刊》主编,第一部诗集...
《
闻一多先生的
说和做》的写作背景?
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多着名的学生运动一样,不是...
说和做那篇课文第
3
段通过哪些角度描写
闻一多
?
答:
从学者和革命家两个方面描写
闻一多先生的
“说”和“做”,学者方面是从《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书写的,体现闻一多先生做了再说,做了不说;革命家从体现说了做了,言行一致.闻一多先生的说和做这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。原文:...
谁能告诉我
闻一多先生的
一些著名的事迹呢?
答:
让学生明确:文章是从作为学者和作为革命家两方面论述
闻一多先生的
说和做的。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。文章分两个部分。第一部分记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了不“说”的特点。第二部分记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“...
选文引用杜甫的诗句有何作
3
用
闻一多
答:
《
闻一多先生的
说和做》文中引用杜甫晚年“一月不梳头”的典故,用意是:说明闻一多先生对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意程度,认为他严谨治学、废寝忘食的学者之风可与古代文学名人比美。
作品
简介:这篇文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和作...
这些关键句中提到了
闻一多先生的
哪两个身份是什么
答:
学者和革命家。学者身份:做了再说,做了不说,
作品
有《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。革命家身份:起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。
闻一多
作为一名学者成为中国革命知识分子的楷模,更是一名伟大的爱国者。
《
闻一多先生的
说与做》 简介
答:
撷取“演讲”中最“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话,描绘“昂首挺胸,长须飘飘”的从容姿态,从而突出了
闻一多先生的
大无畏革命精神。所有这些,都说明了作者在材料剪裁上的深厚功力。3.语言生动形象,精练含蓄,富于感情和音乐美。(1)生动形象。不仅描写的语言是形象的,叙述和议论的语言也是形象...
说和做的第三到第六段
闻一多
作为学者做了哪些事情?
答:
闻一多从唐诗下手,几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出,又向“古典新义”迈进了。《说和做——记
闻一多先生
言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)
的作品
,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版七年级下册语文教材时...
《
闻一多先生的
说和做》一文
答:
1944年,当他编选自己的《十年诗选》时,直接表现抗战烽火的
作品
入选很少。 臧克家的诗是酝酿于抒情之中的哲学,是哲学的诗。
闻一多曾
下过一个精辟的结论,“克家的诗,没有一首不具有一种极其顶真的生活的意义。”这“极顶真”正是来自诗人关照生活本质,把握生活本质的哲理性总结。《三代》这首“极顶真”的抒情...
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