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阅读外国名著的方法
外国名著
常识
答:
4、文艺复兴时期,西班牙最杰出的作家是塞万提斯,其代表作《堂吉诃德》是世界文学的不朽
名著
。 5、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大大戏剧家和诗人,其代表作有讽刺喜剧《威尼斯商人》,四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。 6、拉伯雷是法国十六世纪最重要的作家,其代表作是长篇小说《巨人传...
小学三年级语文
阅读方法
有哪些
答:
2、补充
阅读
家长和老师可以根据当前学期课文特点,有计划有目的地选择适合学生的课外读物,让学生从课外读物中获取知识的同时,也是提升阅读能力,还可以作为教学的一种补充。3、标注重点 在阅读课文时,学生们会遇到生字、生词是再正常不过的。可用标注
的方法
标记,并针对标记的生字、生词进行注音或注解,...
外国名著
值得看么
答:
值得的。主要看你看谁的了,还有就是注意出版社。因为有的译者根本就没什么水平,推荐中华书局,人民文学出版社,浙江的,还有岳麓书社什么的译本,绝对值得读。买之前搜一下这本书的评价。
外国
文学
名著的
传播方式及其影响???
答:
文本的解读各人殊异,大家解读的角度、
方法
、目的以及口味各不相同,我注六经与六经注我,大相径庭。《世界社会科学
名著
速读》的作者力图在几千字的短文中准确地传情达意,意在引领、启发读者思维,对原著有个初步的认识和了解,并能激发读者进一步
阅读
、研究原著的兴趣。这本书精选哲学、经济学、历史学...
《百万英镑》人物特点 最好在20:30之前回答
答:
2.理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物
的方法
. 3.激发学生
阅读外国名著的
兴趣. 三、教学建议 1.本文是本组的最后一篇课文,教学时,要注意承前和小结.教学本文前,先组织学生交流:通过学习本组的几篇课文,自己结识了哪些人物,作家的哪些描写给自己留下了深刻的印象.在交流的基础上顺势转入阅读本...
如何教学小学图书馆
阅读
指导课
答:
这是实验的一项重要内容。(1)“课外读物阅读指导” 课的研究。(2)“课外
阅读方法
指导” 课的研究。 (3)“如何读报”阅读指导课的研究。 (4)“
外国名著
”阅读指导课的研究。 (5)“现代文”阅读指导课的研究。(6)“四大古典名著”阅读方法指导课的研究。 (7)读书笔记辅导课的研究。(...
语文中考专题复习卷
名著阅读
答案
答:
《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知的故事情节,
阅读名著
时也应予以重点掌握,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江(及时雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有反抗性,又有妥协性...
看
国外
如何看待孩子
阅读
答:
美国学生具有超强
阅读
能力的有力例证之一是:同样是小学四年级学生,能阅读中等难度的成人报纸者在美国孩子中占78%,能阅读难度较高的文学
名著
者占46%,比国际平均水平分别高出27和21个百分点。 此外,美国孩子的阅读面也比其他国家同龄孩子要宽,涵盖了《圣经》、
外国
古典名著和较浅显的科学理论文章等,...
外国名著的
特点?
答:
1,故事性强,情节精彩有张力,有所谓戏剧性。2,小说比较多,散文次之,韵文少,而且比起中文,韵文也是抒情性弱,故事性强。3,写实性强,抒情性弱。4,西方文艺喜欢靠模仿自然,来达到模仿上帝的目的,不像中文注重语言,抒情,用简单的语言提炼形象,和实用性。5,西文多有明确而集中凝练的主题,...
读外国
文学
名著的
坏处和好处
答:
3、增强文化素养:
读外国
文学名著可以增强文化素养,了解不同国家、不同地区的文化传统和精神内涵,从而促进跨文化交流。4、提高审美能力:读外国文学名著可以提高审美能力,学习欣赏不同文学风格和艺术表现形式,培养自己的审美情趣。读外国文学
名著的
坏处:5、阅读难度高:外国文学名著往往语言难度较高,需要...
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