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阅读线索的作用
初中语文
阅读
理解公式大全
答:
5.记叙文
阅读
理解
线索
及
作用
?线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线 线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。6.为文章拟标题 技巧:找文章的线索或中心 依据:(1)核心...
语文
阅读
理解怎么分析呢?
答:
许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。2、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的
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理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或
作用
的理解就会发生偏差。
记叙文的六要素?。
答:
6.记叙
线索
及
作用
?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 7.为文章拟标题。找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感 8.填写读书卡片。按各项要求上原文寻找...
小升初语文
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训练答题技巧
答:
3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:准确,简洁,全面。简要概括来说:一、纵观全文,把握主旨。二、认真审题,定向扫描。三、筛选组合,定向表述 二、
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理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中
的作用
体型 在首段---总...
语文
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理解的一般通用答案有哪些?
答:
记叙
线索
及
作用
? 线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 8. 为文章拟标题。 找文章的线索或中心 (1) 核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感 9. 填写读书卡片。 按各项要求...
某句话在全文中起什么
作用
,答题角度
答:
此外,对引用史实和古诗文而言,它还有丰富文章的内涵,,增加文采等方面
的作用
。 九、以某一物象作标题的作用在写人的散文中,如果用某一物象作标题,一般具有两方面的作用,一是作为贯穿全文的
线索
串起主人翁的一生,二是象征某种哲理,表现某种情思。例如在《井绳》一文中,有一个问题是这样的:通观全文,简要分析作者以...
如何鉴赏小说的表达技巧?
答:
6.记叙
线索
及
作用
?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 7.为文章拟标题。找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感 8.填写读书卡片。按各项要求上原文寻找...
语文
阅读
理解怎么答题
答:
一、记叙文
阅读
知识与技巧 1. 记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 2. 找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。 3.文章内容(中心)? 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 格式:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 4. 记叙
线索
及
作用
? 线索:(...
常识与理论
阅读
答:
(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)七.记叙
线索
及
作用
?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
请问
阅读
理解题问某句在内容结构上分别起什么
作用
怎么答
答:
3.运用比喻拟人等修辞
的作用
:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示
线索
8.记叙文第一段的作用: 1.环境...
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