00问答网
所有问题
当前搜索:
阅读课怎样上才有特色
如何
开拓学生的
阅读
视野
答:
因此,作为语文教师要提倡课内与课外结合,把“封闭式”教学转变为“开放式”教学,培养学生养成课外
阅读
的习惯。即在语文教学活动过程中,教师要把眼界放宽,把学生从课内教学的狭窄范围引领到文学宝库这个无限宽广的殿堂,给学生找到心灵的沃土,让思想的幼芽茁壮成长。
怎样才能
有效地培养学生养成课外阅读的习惯呢?我的...
阅读
方法有哪些
答:
二、文学作品
阅读
法 文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,
才能
汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。三、经典著作阅读法 这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的...
如何
推进中学生课外
阅读
深度开展
答:
研究性
阅读有
助于发展学生的智力和创造性思维,中学阅读教学与成人个体阅读的显著区别,在于
课堂上
同时存在两种阅读主体,即教师个体和学生群体。一般来说,教师对课文的理解欣赏水平高于学生。
如何
使学生的理解欣赏水平提高到教师的高度?传统的作法是讲解分析,即教师把自己的(或从教参中抄来的)阅读体会和...
如何阅读
课文更流利
答:
这只能通过多朗读,多练习,才能达到。读正确、流利,要做到严字当头,就连标点符号也不要放过,逗号和句号要读出区别来,叹号和问号要读出不同来。3、有感情地朗读是在正确、流利读,并对文章有深刻理解的基础
上才有
可能达到。因此要做到有感情地朗读,首先要深刻理解文章的.思想内容,体会文章的思想...
美国小学生
怎样上阅读课
答:
阅读
,是美国小学
课堂上
的主流教学活动。美国小学低年级语文课(英语课)的主要内容就是阅读,没有统一教材,学校和老师有权根据所在各州的
课程
标准,自行选择教材供学生阅读,并作为学习单词、语法、写作的部分教育资源。此外,美国小学每天都有大约20分钟的阅读时间。每班给每个学生配备一个放书的收纳盒,...
小学生阅读课外书要注意些什么,
怎么
做
才能
使
阅读有
质量?
答:
要让学生有大量的积累,必须让其广泛地
阅读
,不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。而要让学生在课外能广泛地阅读,教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,引导其养成良好的课外阅读的习惯,使课外阅读成为学生内在的需求,成为儿童生活中的一种人生体验,成为他们的一种新的自觉的...
如何
整合课内,课外
阅读
的方法和技巧
答:
不论
阅读
的题型
如何
,都必须审慎对待,细心透视题干的重点和考点。须知:正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时,应注意两点:一要看懂题干的字面义,重点词语要仔细推敲、体味;二要领悟题干的隐含义,明确考点、命题要求和答题指向。考生因不仔细审题而丢失的分数,往往多于没有掌握知识点而...
阅读课怎样上才能
培养学生的自学能力
答:
阅读课怎样上才能
培养学生的自学能力 我来答 3个回答 #热议# 【答题得新春福袋】你的花式拜年祝福有哪些? 伦家比美国还美 2014-12-12 · TA获得超过7255个赞 知道大有可为答主 回答量:4335 采纳率:57% 帮助的人:1175万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一)、培养学生的自学能力...
浅谈
如何
指导低年级孩子进行课外
阅读
答:
教师在努力提高
课堂阅读
教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,引导学生进行广泛的课外阅读,使课内外
阅读有
机结合起来。在新一轮基础教育
课程
改革中,教师必须树立大语文教育观,引导学生大量进行课外阅读,在阅读实践活动中学习、掌握各种读书方法,具备处理各种信息的能力,以适应现代社会的需要。
如何
引导...
如何
培养学生英语课外
阅读
的好习惯
答:
这样学生带着自己解决不了的问题听课,
才能
充分发挥学习的主动性,
才会
拥有听课的主动权和针对性,提高听课学习效率。二、
课堂上
做笔记的习惯 常言说“好记性不如烂笔头”。遗忘是避免不了的。学生课堂上要随时把一些要点记录下来,便于复习巩固。老师要指导学生
怎样
记,告诉他们用自己的语言,不必讲究章法...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜