00问答网
所有问题
当前搜索:
阿长与山海经阿长形象
朝花夕拾
阿长与山海经
主旨
答:
《朝花夕拾》《
阿长与山海经
》主旨:通过阿长和作者之间发生的七件事,来写作者对阿长的怀念和反映社会的黑暗。长妈妈这样一个艺术典型
形象
,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。《阿长与山海经》记述了...
初二上册语文课件:《
阿长与山海经
》
答:
2.教师结束语:鲁迅笔下的长妈妈,她虽然多事饶舌,有些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良淳朴、关心孩子,尽自己的可能帮助孩子,这样的人,怎能不让鲁迅深深地怀念呢? 七、布置作业《导与学》 八、板书设计
阿长与
《
山海经
》 鲁迅 事情:喜欢切切察察睡觉摆“大”字懂得许多规矩讲“长毛”的故事买《山海经》
形象
特征:饶...
阿长与
《
山海经
》中心思想
答:
中心思想:这篇选自《朝花夕拾》的散文,记叙了
阿长和
童年鲁迅交往的几件事,生动地刻画了长妈妈爽朗而多嘴,有许多麻烦的礼节,却能够做别人不肯做和不能做的事情这一
形象
,表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。
八年级上册语文《
阿长与山海经
》教案设计
答:
《
阿长与山海经
》是鲁迅先生写的一篇课文,下面我为大家带来了八年级上册语文《阿长与山海经》的教案设计,欢迎大家阅读!八年级上册语文《阿长与山海经》教案设计 教学目标:一、掌握课文的生字生词,整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人,体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。三、领会文...
朝花夕拾练习题
答:
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《 旧事重提 》,是鲁迅先生1926年所作的 回忆性散文 集,共 10 篇,是一部蕴含着 温馨的回忆 和 理性的批判 的作品。其中的 《从百草园到三味书屋》 和 《
阿长与山海经
》 被选进中学语文课本。3、作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道 的...
阿长与山海经
中作者对阿长有什么样的感情?
答:
通过对
长妈妈形象
的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏,甚至名字都是顶替别人的,可见地位之卑微。但正是这地位卑微的长妈妈,身上却闪耀着质朴的人性光辉,这正是中国旧社会千千...
阿长与山海经
主旨
答:
《
阿长与
〈
山海经
〉》介绍 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,收录于《朝花夕拾》,全文回忆了作者童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。作者通过对
长妈妈形象
的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。文章处处流露着人间真情,在...
阿长
的人物
形象
点评
答:
《
阿长与山海经
》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
阿长与山海经
的主题
答:
通过对
长妈妈形象
的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。作者写起来自然也就浓墨重彩,因为正是在作者的态度转变中突出了长妈妈的形象及其品格。作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏,甚至名字都是顶替别人的,可见地位之...
在《
阿长与山海经
》鲁迅对阿长的评价?
答:
鲁迅先生的《
阿长与山海经
》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女,质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。教读这篇文章,应引导学生学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
12
13
14
15
17
18
19
20
21
涓嬩竴椤
灏鹃〉
16
其他人还搜