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陈述句改为间接叙述句
反问
句
、设文句、反复问句属于什么句类?
答:
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(
改为间接叙述句
)12我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)13他是一个好学生。(
陈述句改为
感叹句)14难道那条街不热闹吗?
间接
反问句是什么意思
答:
yesterday ? 间接疑问句:Please tell me whom you saw yesterday. (b) 直接疑问句:Which room do you prefer ? 间接疑问句:He wanted to know which room I preferred.问题四:反问
句改间接叙述
时语气要改吗 一般来说就要
改为陈述
语气了 小明说:难道我还要来吗?小明说自己应该不用来了。
小学六年级应该掌握哪些语文句式
答:
四、直接引用和转述句互换 把直接叙述改变
为间接叙述
,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看
句子
的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。【链接考题】王亮说:“我要像李永那样关心集体。”(分析)该题是将直接叙述
改为
转述,那么直接将第一人称“我”变成...
“大榕树的枝干像( )一般数不胜数。”怎么填空?
答:
1、天上的繁星 2、海里的水滴 3、地上的沙砾 4、空气中的分子 5、遍布大地的河道 这是属于明喻,即本体、喻体、比喻词都出现。“大榕树的枝干”是本体,“像”是比喻词,“繁星/水滴/沙砾/分子/河道”是喻体。把大榕树的枝干比作繁星/水滴/沙砾/分子/河道,是为了说明大榕树枝干的多,多的数不清...
黑不难看吗?
答:
3、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。4、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。5、我们怎能言而无信呢?在改为
陈述句
时,将"能”改为“不能”,去掉”怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。一、直接叙述
改为间接叙述
的方法...
什么柳枝在风中舞动
答:
可以是给定的词语或关联词,也可以是一定的句式。2、变换句式。通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和
间接叙述
;
陈述句
和反问句。做这样的练习,一要看清要求(或例句),明确是要变换什么。二要注意变换后的句式不能改变
句子
的意思。三要掌握一定的方法,如改反问...
结,是解不完的吗?
答:
解释分析:转述句的核心是将直接叙述
改为间接叙述
的表达句式,根据题目“不然,岂不太平淡无味了么?”可以知道,题目想表达的意思是如果不这样,那就平淡无味;所以这里将原话,用转述的形式来说,先更换
句子
中的人称代词,之后将设问句换位
陈述句
,答案就是“结,是解不完的;人生中的间题也是解不...
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