00问答网
所有问题
当前搜索:
陶渊明典型事例素材积累
陶渊明
与桃花源记-美文智读系列图书信息
答:
《桃花源记》作为语文课和阅读教学的重要内容,不仅具有深厚的文化内涵,也提供了丰富的文学
素材
。它在教学中被广泛使用,旨在提升学生的语文素养和阅读理解能力。这本书的ISBN为9787533930400,是2010年9月首印并保持了首次出版的版本,表明它的内容经过了精心编选和校对,确保了信息的准确性和权威性。作为...
结合《饮酒(其五)》一诗分析
陶渊明
的思想艺术特点。
答:
表现出他美好的人格和崇高的理想.同时
陶渊明
的田园诗还富有意境,所选的景物多具有鲜明的特征,且饱含着诗人的感情,体现了诗人的个性特征.陶诗还善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中,使平凡的
素材
表现出不平凡的意境,这种情,景,理交融形成的意境十分和谐,往往令人神往.参考资料:http://zhidao.baidu.com/que...
芳草鲜美本段教学
素材
答:
这篇文章讲述了
陶渊明
的《桃花源记》中描绘的理想社会——桃花源。桃花源被描绘成一个没有战乱、没有剥削、人人安居乐业的世外桃源,那里土地肥沃,景色优美,居民生活和谐,充满田园诗意。渔人的发现、停留、离开以及村人的生活状态,都展现了作者对理想社会的追求和对现实社会的批判。文章通过渔人的行踪—...
"田园"意象在
陶渊明
精神世界的含义
答:
陶渊明
是一个不为五斗米而折腰的人,田园就是在他心中的理想家园~象桃花源记一样理想生活。
陶渊明
影像:文学史与绘画史之交叉研究内容简介
答:
此外,台北故宫博物院还于1988年发行了《渊明逸致特展图录》。这些图像是研究
陶渊明
形象在文学与绘画中的融合,以及历史变迁的重要
素材
,为深入理解陶渊明的文学与艺术贡献提供了丰富的视觉视角。作者通过这些多样的图像资料,对陶渊明在不同历史时期和艺术形式中的表现进行了细致的分析,揭示了文学与绘画之间的...
高分求起兴式作文开头
答:
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;
陶渊明
悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番...
陶渊明
为什么叫"五柳先生";蒲松龄为什么叫"柳泉居士"
答:
据载,早年井中清泉涌流,外溢为溪,大旱不涸,古称满井。最初蒲家庄也由此得名满井村,至明朝末年,蒲姓日繁,因而村始易为今名。当年井四周有翠柳百株,故后人又称之为“柳泉”。相传蒲松龄曾多次在此设茶招待过往行人,搜集创作
素材
。蒲松龄酷爱此地,自号“柳泉居士”。
读山海经·逍遥芜皋上作者简介
答:
陶渊明
,这位历史上的杰出诗人、辞赋家和散文家,生活在公元365年至427年的晋宋时期。原名潜,字元亮,私谥为靖节。他的故乡是位于现今江西九江西南的浔阳柴桑。他的家族曾显赫一时,曾祖陶侃是东晋的开国元勋,祖父曾担任太守,然而他出生于一个逐渐衰落的仕宦家庭,父亲在他年幼时就离世了,母亲则是东晋...
棣栭〉
<涓婁竴椤
15
16
17
18
19
20
21
22
23
76
其他人还搜