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雨之歌散文诗
纪伯伦的《浪之歌》和《
雨之歌
》这两首
散文诗
美在哪
答:
1、形象美:诗中海浪被诗人赋予了一个浪漫博爱者的形象,其既温柔多情,又执拗泼辣。“雨”被作者赋予了一个奉献者和使者的形象,正滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来。2、语言美:这两首诗的语言都清新流畅如《浪
之歌
》中,写浪与海岸的相爱,描写的十分形象入情.如:“我在情人的耳边...
《浪之歌》《
雨之歌
》主要内容?
答:
《浪之歌》:采用拟人手法,把海浪和海岸写成一对恋人,借他们的难舍难分、昼夜守护的恋情,来表达作者对祖国的忠贞不渝的感情和火热的衷肠。《
雨之歌
》:通过写雨对天地万物的滋润和爱护,歌颂了雨的无私奉献和博大的胸怀,表达了作者热爱祖国、愿为祖国奉献终身的愿望。原文:浪之歌:我同海岸是一对情人...
雨之歌
纪伯伦这首
散文诗
中作者分别用了几哪几种形象描绘雨至少找出三种...
答:
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撇下人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是,清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢笑;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的...
雨之歌
阅读题答案写出雨的什么特点
答:
也是因为人的存在,雨才获得了一种新的使者的身份——在潺潺的雨水中,我们敏感的心灵常常被引领着去触及那些平日常常离我们很远的记忆、梦想。一个深邃的精神的世界,让纪伯伦
散文诗
中的世界总处在运动之中,叹息、泪水和微笑只是人类世界运动过程的诸方面,乃是人类世界的一面运动着的镜子,诗歌表达了...
雨之歌
想象奇特的地方
答:
课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。《
雨之歌
》是黎巴嫩诗人纪伯伦所写的
散文诗
,出自《泪与笑》,入选人教版语文初二下册课本。该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。“我从湖中升起,...
在
雨之歌
中,“我”是如何来帮助云彩和田野的?
答:
有了雨,千山万壑将会更加美丽;有了雨,大地万物将会充满生机;有了雨,花草树木将会绽开笑脸;有了雨,云彩和田野成了一对情侣。这些都说明雨是一个美好的事物,是一个奉献者和使者的形象。《
雨之歌
》是黎巴嫩诗人纪伯伦所写的
散文诗
,出自《泪与笑》,入选人教版语文初二下册课本。该诗用雨水象征...
雨之歌
这首
散文诗
中,雨的形象有什么特点
答:
1、
散文诗
以第一人称拟人的手法生动形象地表现了雨水的无私奉献的精神 2、本诗借用众多的意象优美生动地体现了雨水纯洁的灵魂,以及坚定的毅力;3、本诗同过自然现象的巧夺天工烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱.
雨之歌
这首诗的作者是谁?
答:
读了《花之歌》一文,我会想起《
雨之歌
》,因为这也是纪伯伦所写的散文诗,该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。《花之歌》是纪伯伦的
散文诗集
《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中...
雨之歌
阅读感想是什么?
答:
《
雨之歌
》该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的喻体来描写雨本身应有的生命姿态,意境非常优美。接着,文中又写到要用雨的眼泪来装点河川,镶嵌绿野...
仿写
散文诗
——
雨之歌
(八年级下)题目——___之歌
答:
风
之歌
我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣。 我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力. 我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌不知所措. 蒲公英和大地是一对恋人,我是他们之间传递爱情的信鸽:这位心里酷热难耐,我...
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