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雪地捕鸟的过程
少年闰土讲了哪4件事
答:
一件事是
捕鸟
,第二件事是捡贝壳,第三件事刺猹,第四件事是看跳鱼儿
冰心_<<少年闰土>>是不是?
答:
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、
雪地捕鸟
、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文
过程
中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土...
语文板书设计意图
答:
这则板书抓住了人物描写的特点和主要内容,从外貌特征反映出少年闰土纯朴天真的形象,用“
雪地捕鸟
”、“海边拾贝”、“看瓜刺猹”、“看跳鱼儿”这几件事集中突出少年闰土聪明能干、勇敢机灵和知识丰富这个主题,使得少年闰土的形象栩栩如生。而这几件事又着重从闰土的行动和语言上进行描写,刻划的人物有血有肉,极具...
少年闰土主要内容和段落大意
答:
课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处
的过程
。重点写了闰土给“我”讲
雪地捕鸟
、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。少年闰土的段落大意 1、第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。2、第二段(第2、3自然段):...
从百草园到《三味书屋》阅读心德30字
答:
作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天
雪地捕鸟的
故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。“百草园”和“三味书屋”在结构上形成鲜明的对比,书屋虽然是所典型的封建私塾,但作者鲁迅立意并不在于批判。这篇散文题目...
少年闰土一文主要讲了些什么?
答:
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、
雪地捕鸟
、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略.由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文
过程
中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但...
《少年闰土》读书笔记
答:
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、
雪地捕鸟
、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文
过程
中了解人物的特点,感悟...
求史铁生《我与地坛》全文,欢迎复制粘贴!
答:
还有一个
捕鸟的
汉子,那岁月园中人少,鸟却多,他在西北角的树丛中拉一张网,鸟撞在上面,羽毛戗在网眼里便不能自拔。他单等一种过去很多面现在非常罕见的鸟,其它的鸟撞在网上他就把它们摘下来放掉,他说已经有好多年没等到那种罕见的鸟,他说他再等一年看看到底还有没有那种鸟,结果他又等了好多年。早晨和傍晚...
总结冬天的百草园比较无味到养不过夜的这段话写了什么
答:
3.写了时间(“雪盖了地面一两天”)、地点(“
雪地
上”)、事情(开始,扫开一块雪,发展,支筛、撒秕谷、系长绳、拉绳子;结果,罩住了鸟。)三个要素。其中第2句用了“扫、露、用、支、撒、系、牵、看、拉、罩“10个动词,按时间顺序描写了人的动作。
捕鸟过程
具体细致,显示了捕鸟人技术...
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