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青年教师课堂教学比赛方案
教师
朗诵
比赛
活动总结
答:
本次活动旨在提高我校
青年教师
普通话水平,营造浓厚的校园读书氛围,提升
教师教学
基本功,促使教师重视朗读教学,促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下:一、领导重视组织有序 学校十分重视本次活动,教导处制定了详细的
比赛方案
及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会,请黄冬梅...
优秀
教师
综合事迹材料
答:
语文
课堂
上,为了使学生由爱学变成乐学,精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等
教学
活动在课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。 优秀
教师
综合事迹材料3 近几年来,本人依然以一名优秀的教师严格要求自己,一直怀着一种
青年
语文教师的神圣使命,勤奋...
五年级数学教研组工作总结
答:
同时本组教师能充分利用各种教学资源,创造性地使用教材,积极探讨,反复听评,从研、讲、听、评中推敲出精彩的案例——《体积单位》、《倒数》。伍英凤老师执教的《体积单位》一课,荣获镇中
青年教师课堂教学比赛
二等奖。林春晖老师执教的研讨课《倒数》受到听课老师的好评。 三、反思教学,以创新求发展 除了课前...
语文教研组活动总结
答:
6.9月22日、23日,我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县2007届毕业的
青年教师课堂
展示活动,聆听了语文戴x老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《月光曲》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读
教学
,并聆听了x市名师徐x老师的现场点评,再次明了“135模式”的...
县优秀
教师
事迹材料
答:
要当一名优秀的教师,必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。她在2012年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文
青年教师
语文学科
课堂教学竞赛
一等奖,镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动,...
优秀
教师
的事迹材料
答:
XX年、XX年评为xx街道优秀教师; XX年评为优秀共产党员; XX年获xx街道小学
青年教师课堂教学竞赛
三等奖; XX年获xx街道“廉洁修身”讲故事比赛优秀指导教师奖;获xx街道中小学“安全记我心”演讲比赛优秀指导教师奖;参与的舞蹈“源”获xx市二等奖; XX、XX年连续2次在年度考核中评为优秀。 XX年获xx市xx区优秀论...
学校技能
大赛
闭幕式讲话范文稿
答:
根据学期初召开的全局教育工作会议要求和工作部署,为了提升全局中小学教师的业务素质和整体水平,规范教师的课堂教学管理和教学行为,激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性,进一步提高教学质量,我们决定在全局中小学教师中开展课堂教学技能
比赛
,并制定下发了《柴河林业局中小学
教师课堂教学
技能
大赛
实施
方案
》,明确了本...
培养
青年教师
情况报告
答:
教务处每周三下午进行
教学
业务指导和培训。开学开始对学校施行单元组高效
课堂
的相关理论和评价
方案
进行了学习。制定了
青年教师
每周至少听指导教师一节课,指导教师每周听青年教师一节课的计划。教务处在周三组织年轻教师进行说课和指导教师评课活动。教务处还制定了让每一位青年教师每周做一套中考题的计划,每学期由宋校长...
怎样评价骨干
教师
培养取得的成效
答:
4、建立各级骨干教师管理档案制度,为高一级骨干教师评选储备人选,考核不合格者,幼儿园取消其资格。 四、本学期开展活动1、开展领导干部、骨干教师与
青年教师
"结对助教"活动,努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用,通过互相听课、看活动在教育
教学
研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究,切磋,学习他人之长,不断反思...
教研组主题教研的活动总结
答:
6、抓好
青年教师
岗位练兵。青年教师每学期进行一次校内公题即课题、教师即研究者、
教学
即研究、
课堂
即实验室”的意识,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措,有效地提高了教师的课...
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