00问答网
所有问题
当前搜索:
面对问题学生教师应该如何应对
问题学生如何应对
答:
用心咯,感化、感召!我之前也有很多个性迥异的
学生
,不管
如何
,
要
平等
对待
他们,尊重他们,然后就是多倾听他们的想法,可能他们的很多想法很奇特,会让我们觉得难以理解,但是不得不承认那也是他们自己独立的思想,人生观、价值观,对很多
问题
的看法也会很不一样,然后就会萌发很多我们难以想象的想法出来,...
教师如何
管理
学生
答:
设身处地,多为学生思考!
面对问题学生
,
教师
不能自以为然,把以前在课本上学到的理论知识生搬硬套到现实中,而事实上,每个孩子的特点不一样,想要解决问题学生的问题,就
应该
设身处地,换位思考,多站在学生的角度去思考,以学生的心态去与学生交流,才能更加有利于问题的解决!多谈巧谈,随时掌握...
新
教师
踩过的坑—课堂理答
答:
无论何种角色的
教师
,最核心最重要的还是上课能力。上课能力的两个基本功,一是教材研读,二是课堂理答。 一、什么是课堂理答—— 理答是指教师对
学生
回答
问题
后的反应和处理,是教师对于学生回答的评价。 二、自己踩过的坑—— 1.回应简单,肤浅寡淡。使用“嗯、哦、好、是的”等简单词汇,没有接住学生的话,没有...
小学
教师如何对待问题学生
答:
我记得初中那时我也算个
问题
生吧,
老师
先是采用第2种方法,就在他眼皮底下,虽然上课时也学点,但是下课后一点也不学,而且上课学的效果不太大。我还是比较喜欢第1种,那时就把我安排跟一个学习好的同学同桌,那时那个同桌还是比较谈的来的,也怕自己影响到人家,上课只能学习。而那时也互相鼓励,慢慢...
怎样对待
“
问题学生
”
答:
一旦
学生
犯了错误,班主任的批评就容易从这座桥梁输送到学生的心坎上,被学生乐意接受,从而使批评产生较好效果。人们常说,平时
教师
热爱学生,师生关系融洽,
老师
批评学生,学生认为这是爱护。如果师生关系紧张,批评在学生看来就是整人。班主任若要在批语学生时得到学生积极配合,取得良好的批评效果,就必须...
教师如何
解决
问题学生
的心理问题,
答:
家访是一个重要途径,通过家访你可以了解到
学生
的家庭情况和成长环境。家访不是让你去告状的,切记,不可告状。青春期学生的逆反心理很严重,不想适得其反就不要做傻事。绝大多数的同学的心理
问题
都来源于家庭。不能歧视任意一个同学,抱着平和的心态。然后是通过对该同学的人际交往来看,他喜欢和那一...
问题学生如何
教育
答:
所以,无论母亲是属于冷漠型还是溺爱型,都
要
通过不同的方式进行引导,帮助母亲矫正。所有
问题
孩子的背后,都有一个问题家庭。所有问题行为的背后,都有深刻的家庭原因。因为种种原因,现在很少有
老师
进行真正意义上的家访,很少有老师真正地去走进
学生
的家庭。其实,我们
应该
鼓励老师进行家访,尤其是通过家访...
如何
有效处理
教师
与
问题学生
之间冲突
答:
因此,
教师
具备正确的交流策略是解决此类
学生问题
的关键。可从以下几方
面对学生
进行教育:一、重新审视学生的个体差异,正视“
问题学生
”是特殊的教育对象,为“问题学生”提供特殊的教育方式。“问题学生”的问题由来已久,且已是深层的、人格方面的心理问题,应享有适合其特殊需要的教育。教师不
应
抱怨他们...
面对问题学生
,
教师
究竟
该怎么
做啊?
答:
为了少些麻烦,
老师面对学生
的不良现象还是少说为佳!可是,各级领导口口声声喊素质教育,但实际上全搞的是应试教育,而且巧立名目的统一考试,要拿成绩考核
教师
,并且把工资奖金与业绩挂钩,教师不把学生教育好,教学业绩从何而来?奖金从哪儿来?
怎么
向上级交差?还有一些行家又一再呼喊:没有教不好的...
面对
一些
问题学生
,
应该怎么
处理?
视频时间 02:49
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜