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预测故事内容不是随意猜测
看了几年的书,我先才知道自己并
不是
一个很好的读者?考完再回答_百度知...
答:
概括:好读者会复述并且概括
故事内容
。比较:好读者会将有异同点的文章、书放在一起比较,并发现内容及表达上的规律。练习
预测
的阅读单所谓预测,就是根据自己的经验和材料中的线索,对故事中将要发生的事情或情节做出
猜测
和预想。之后通过继续阅读来验证预测是否属实。关于预测的练习,要注意以下几点。有起伏情节、清晰线索...
幼儿园找朋友教案
答:
录音机,故事中小动物头饰。 【活动过程】 一、回顾上周
故事内容
,使幼儿对各角色进一步认识。 师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢? 幼:《小老虎找朋友》 师:是的,今天小老虎又要来找朋友了,那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊,小...
中班教案
答:
1、理解
故事内容
,感受故事中动物不认输的精神和成功后的喜悦。 2、大胆想象,能用较清楚的语言表达小动物上天的办法,并为小动物设计同时上天的最佳方案。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的
猜测
与想象。 4、学会有感情地朗诵故事,大胆参与讨论。 活动准备: 1、图片:小鸟、小蚂蚁、小青蛙、小白兔、胖小猪、大河马...
小班教案
答:
5页:引导幼儿观察画面内容,
猜测故事
角色的心理活动。 6页:观察画面内容,了解故事的结局。 三、回顾
故事内容
1、师幼共同回忆故事内容,并给故事取名。 2、个别幼儿复述故事 四、游戏: 淘气的小猫(巩固动词的理解)结束活动。 小班教案 篇6 活动目标 1.让幼儿了解糖葫芦是北方的特色。 2.组织幼儿进行“逛超市...
小班教案
答:
2、理解
故事内容
,能大胆表达自己的想法,尝试用不同的动物动作进行故事的模仿表演。 3、学会仔细观察画面,感知数量由多到少的递减关系,根据细节推测故事的发展。 二、活动重难点: 1、理解故事内容,尝试用不同的动物动作进行故事的模仿表演。 2、学习观察画面的细节,根据线索细节推测故事发展。 三、活动准备: 1、...
小学二年级数学下册《数学广角推理》教学反思
答:
《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级下册的教学
内容
。为了调动起学生学习的积极性,让学生在轻松愉快的气氛中学习,我设计了猜两本书,猜三本书,猜图形,课间活动等一系列的活动,活动中把推理思想方法渗透给学生,让学生在不知不觉中去感知如何推理。本课时里设想了以下几点: 一、创设
故事
情境...
幼儿园教案
答:
1、理解成语
故事内容
和含义,客观认识狐狸的行为,知道遇到危险的时候不要慌,要学会动脑筋、想办法,保护自己。 2、初步用于故事内容匹配的动作、表情、语气来...(2)教师与幼儿一起统计
预测
结果,公布于黑板上。 小结:小朋友真能干!让我们一起来看一下你们
猜测
的结果吧!先看一下嘴巴里吹出的气,它能穿越弯管吗?(再...
幼儿园大班教案
答:
我首先通过引导幼儿观察画面提供的细节,通过提示、追问的方法,引导幼儿自己观察画面
内容
。图片细节为幼儿营造了无限遐想的空间,幼儿通过观察小螃蟹和其它人物那夸张地表情和动作,进而
猜测
人物心理活动,
预测故事
情节的发展。 当活动的第二环节,我的重点落在让幼儿深入理解故事内涵。我采用围绕主要人物情绪情感和心理活动线索...
大班教案
答:
教师小结:原来兔子让狐狸给它讲了个故事。 2、出示图片,幼儿观察并
猜测故事内容
师:接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情,狐狸会吃掉兔子吗?我们一起来看看图片猜一猜。(幼儿观看图片内容,猜测故事内容)幼:会、不会……师:狐狸到底有没有吃掉兔子我们一起来看一下。(教师讲述故事内容)小结:狐狸给兔子讲完了晚安的...
请结合文章
内容
,赏析下面这则广告。
答:
6. 总结收尾:对
故事
进行总结,回顾悬念和误会的发展过程,以及主要人物的成长或改变等。 注意:可以根据具体的写作需求和篇幅,对每个部分进行适当拓展和调整。 1. 悬念和误会 一个阴雨绵绵的下午,小明在回家的路上突然发现自己丢了钥匙。他想起上午出门时还带着,心里一片震荡;他揣摩着,最后
猜测是不是
在学校掉了,于...
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