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题西林壁赞美了什么的景象
《
题西林壁
》的中心是
什么
?
答:
开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为
什么
不能辨认庐山的...
从暮江吟
题西林壁
和雪梅这三首诗中我得到
了什么
样的人生哲生哲理?
答:
《暮江吟》人生哲生哲理:要热爱自然美景。《
题西林壁
》人生哲生哲理:只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。《雪梅》人生哲生哲理:只有经历风霜雨雪才能练就梅花般的傲骨。《暮江吟》是一首写景佳作,描写的是秋季从傍晚到夜半这段时间
的景色
,全诗表达了作者热爱自然美景 的思想感情。...
《
题西林壁
》描绘
答:
这首名为《
题西林壁
》的诗是苏轼于1084年游庐山西林寺(又名乾明寺)时的
题壁
之作。这是一首参禅的偈语诗,它哲理鲜明,内涵丰富,生动晓畅,广为流传。《题西林壁》的绝妙之处在于它“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,即寓理于生动
的情景
之中。“理”是宋诗共同的特点,“妙”则是苏轼...
题西林壁
它体现了
答:
1. 苏轼的《
题西林壁
》是在游览庐山之后所作的总结性诗作。2. 诗中描绘了庐山变化多端的山景,并借此
景象
来阐述道理,启发读者思考。3. 这首四句诗的魅力不在于其形象或情感的表达,而在于其中所蕴含的哲理和趣味。4. 通过这首诗,作者传达了对大自然的深切热爱之情。
《
题西林壁
》的诗意
答:
《
题西林壁
》横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中。诗的意思是:从正面看庐山,它是一道横长的山岭;从侧面看庐山,它是一座高耸的山峰。你再从不同距离、不同高度去看吧,呈现在你眼前的庐山,都是各种互不相同的形象。我们为
什么
不能确切完整地把握庐山的真实面貌呢?
题西林壁
欣赏
答:
题西林壁
赏析 题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。注释 西林:即庐山西林寺。缘:因为。此山:指的是庐山。侧:侧面。各不同:不相同。直译 从正面看庐山山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不...
题西林壁
教案
答:
作者喜爱庐山,从多个角度,细致地观察了庐山,简洁生动地描绘了庐山的奇特
景象
,可见他对庐山的奇丽景象留恋往返。现在,让我们用自己喜欢的方式读出作者的赞美之情。 四、总结 《
题西林壁
》这首古诗,不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态
景色的赞美
,更包含了“当局者迷,旁观者清”的人生哲理。 四、 作业 1、 背诵、默写...
古诗《
题西林壁
》全文内容是
什么
?
答:
《
题西林壁
》宋代 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1、【译文】横看庐山是雄奇的大岭,侧看则是陡峭的高峰,随着视线的转移,从高处、低处、远处、近处各不同角度去看,
景象
各不相同。令人迷惑不能认识庐山的真正面目,只因为自己身处庐山之中。2、【...
读了
题西林壁
这首诗,得到的启示是
什么
答:
在众多的歌咏庐山的作品中,苏轼的
西林
寺
题壁
诗与李白《望庐山瀑布》同样著名。但两首诗的艺术构思却大不一样:李白通过香炉峰瀑布一处
景色
的描写,烘托庐山的磅礴气势,激发人们对祖国山河的热爱;苏轼则没有描写具体景特,而是概括抒写浏览庐山的总印象,从中揭发一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。这...
《
题西林壁
》的诗意是
什么
?
答:
比如《
题西林壁
》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句,从字面上解释是:庐山从正面看是雄伟奇特的大岭,从侧面看又成了高挺峻峭的山峰,无论是远看、近看、高处看、低处看,庐山的模样都是不同的。尽管学生对文中意思是明白了,但凭有限的经验难以想像这种
景象
,也很难体会诗人的情怀、...
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