互相关爱的作文答:特点:这里是文章的结尾,可简单地点明人物的某一特点,也可用抒情的方法,通过赞美的口气来点明人物的特点。 八、优秀习作请您欣赏。关爱放学了,小军和小刚走在路上。忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了。 中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的...
阳光题目日记怎么写作文答:走在路上,鞋带散了,她会帮我系,快乐的事她总会和我分享,我一直认为她 今天的寒冷我才感到有阳光是多好的事啊冰冷的脚,僵硬的手,生活在这寒冷之中,其实心中是很痛苦的。想念阳光,渴望得到她的温暖。 抬头望见窗外,白色的天;白色的地;白色的房屋;白色的树木,甚至我的心中也都成了一片空白。冰冷的手;...
家长能代替一年级孩子写作文吗答:在这个铺垫的过程中,第二铺垫就是口头作文。 口头作文是我们每天上学、放学的路上,基本上放学的路上比较多,就随时随地去框一个场景,比如说:我们和孩子在路上走,我就故意说,我们来照一个相,就拿你的手去框,那么你可以去框天边的一个景色,也可以框路边某一个洒水的车子,也可以去框一个大的货车,路上有很多...