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飞天凌空主要写了什么内容
飞天凌空
体裁是
什么
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》的体裁是新闻特写。一、《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》介绍 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。该文入选人教部编...
《
飞天凌空
》在哪一篇课文里出现过?
答:
2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章
主要
记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的...
飞天凌空
中的第二自然段讲
了什么
?
答:
2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章
主要
记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的...
飞天凌空
增
了什么
效果?
答:
文章以“
飞天凌空
”为题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。从捕捉瞬间这一点来看,这是一篇出神入化的人物特写。整篇文章...
《
飞天凌空
》在文章的结构上有
什么
特点?
答:
2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章
主要
记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的...
“
飞天
”
凌空
的含义是
什么
?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
“
飞天
”
凌空
这篇课文赏析的角度有
哪些
?
答:
2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章
主要
记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的...
《
飞天凌空
》的导语和主体各是
什么
?
答:
2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章
主要
记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的...
学习《
飞天
,
凌空
》的写法,写一篇发生在学校的事情
答:
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许 多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以 忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的 包围中,是如此幸福。 五年级时,周五的一天早上,我
什么
东 西也吃不下,就空着肚子去上学了。到了 学校,同学们像往常一样快快乐乐,但是 我的肚子却突然难受起来。 第一节课...
简要说说《"
飞天
"
凌空
》的语言具有
什么
特色
答:
《"
飞天
"
凌空
》语言生动形象,多次运用比喻、拟人、对照等修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。夏浩然,樊云芳采写采写采写的《"飞天"凌空》原文:她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首...
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