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飞天凌空优质课教案
在
飞天凌空
这篇课文中采用了什么写作手法有什么效果
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
飞天
是出自哪个课文?
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空
课文的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、...
“
飞天
”
凌空
为什么没有导语
答:
正式的课文没有导语。本文入选人教部编版八年级上册语文教材第3课 ,并邀请梓君为课文录音 。由于改编成了课文,就不再是新闻模式了,所以导语被删除。《
飞天凌空
》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘...
八年级上册“
飞天
”
凌空
这篇课文改写成一则消息怎么改写
答:
(标题)
飞天
”
凌空
一一跳水姑娘吕伟夺魁 2、(导语) 中国跳水姑娘吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。3、(主体内容)新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态 。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。
“
飞天
”
凌空
主要内容是什么?思想情感如何?
答:
1、主要内容:《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ,最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感:表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
简要说说《"
飞天
"
凌空
》的语言具有什么特色
答:
《"
飞天
"
凌空
》语言生动形象,多次运用比喻、拟人、对照等修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。夏浩然,樊云芳采写采写采写的《"飞天"凌空》原文:她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首...
“
飞天
”
凌空
运用了哪些修辞手法?
答:
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是按什么顺序写的?_百度知 ...
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。本文入选人教部编版八年级上册语文教材第3课,并邀请梓君为课文录音。新闻原文,如下:她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度...
“
飞天
”
凌空
文中运用了什么修辞手法?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
飞天凌空
的第一自然段在文中有什么作用
答:
《
飞天凌空
》的第一段是写吕伟起跳前的优雅与安静,其作用是迅速地将关键时刻前的紧张传递给读者,营造出紧张而期待的气氛,吸引读者,为下文吕伟的精彩跳水作铺垫。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员...
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