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飞天凌空原文课文
飞天凌空
是一篇什么文
答:
《
飞天凌空
》是一篇新闻,是记者夏浩然和樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》,这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。每则新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法上主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
飞天凌空
的主要内容
答:
飞天凌空
的主要内容如下:《飞天凌空》是一篇文学性新闻,主要内容如下:这篇新闻描写了中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺得女子10米跳台跳水比赛冠军的故事。文章以吕伟的比赛进程为线索,将跳水的全过程生动地再现出来,让读者有身临其境的感觉。在文章的一开始,作者用精美的比喻和形容词描绘了...
飞天凌空
这篇特写的主要内容是什么文中表达了作者怎样的思想感情...
答:
1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会上,中国运动会吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬间,并对此作了热情洋溢的报道。
飞天
,佛教壁画或时刻中在空中飞舞的神。本文比喻中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦.表达对运动员吕伟为国...
课文
“
飞天
”
凌空
的提纲是什么?
答:
课文
“
飞天
”
凌空
的提纲是奋力拼搏,为国争光。写作特点 1】落笔集中,突出一点。2】文字清新优美。3】文势有起有伏,动静穿插自如。开头起笔不凡,采用了动静结合,对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感...
阅读《
飞天凌空
》这篇
课文
答题,第六段运用了什么描写方法?有什么作用...
答:
第六段写法上重点采用了特写镜头。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象,这就是典型的特写镜头。
飞天凌空
为什么叫飞天
答:
运用了比喻的修辞手法,将吕伟
凌空
翔舞的姿态比喻为“凌空”“
飞天
“,生动形象地展示出吕伟在空中优美的姿态,表达了作者对吕伟的赞美之情,同时与文章题目相呼应。
飞天凌空
读后感悟
答:
描写思路:以
课文
内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:今天我读了《
飞天凌空
》,是这篇特写剪材上的突出特点。在一秒七的时间跨度里,记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”;由“疾如流星”到“插入碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让...
飞天凌空
和前两篇文章有什么不同?
答:
《
飞天凌空
》和前两篇文章《消息二则》的不同:1、时效性不同:前者时效性一般,后者时效性强 2、报道对象不同:前者是新闻事件的某一场景,后者是新闻事件整体 3、篇幅不同:前者篇幅比较灵活,后者一般而言比较短 4、表达方式不同:前者以记叙、描写为主,后者以记叙、说明为主 ...
飞天凌空
续写作文
答:
5. 八年级上册“
飞天
”
凌空
这篇
课文
改写成一则消息怎么改写 (标题) 飞天”凌空 一一跳水姑娘吕伟夺魁 2、(导语) 中国跳水姑娘吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 3、(主体内容) 新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态 。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第...
八年级上册
飞天凌空
主要内容
答:
“
飞天
”
凌空
【教学目标】1.了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。2.认真阅读
课文
,品味文章优美而生动的语言。(重点)3.体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。学法指导一:【动词的作用】动词的作用可以表达为:准确生动地+描绘了...
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