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飞天凌空教学设计
课内精读 “
飞天
”
凌空
特写的结尾有何作用?
答:
增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。从捕捉瞬间这一点来看,这是一篇出神入化的人物特写。整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘...
“
飞天
”
凌空
的含义是什么?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
在课文《“
飞天
”
凌空
》中,动词有哪些?这些动词有什么作用?
答:
记者则以“‘
飞天
’
凌空
”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。
“
飞天
”
凌空
主要内容是什么?思想情感如何?
答:
1、主要内容:《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ,最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感:表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是按什么顺序写的?_百度知 ...
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是:按照时间顺序来记叙的。课文分为二个部分: 第一部分:(1-4)记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间;第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。文章采用了动静结合,对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静,...
“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记是按什么顺序写的
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是:按照时间顺序来记叙的。课文分为二个部分: 第一部分:(1-4)记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间;第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。文章采用了动静结合,对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静,...
在《
飞天凌空
》这篇课文中都采用了什么写作手法?有什么效果?
答:
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
《“
飞天
”
凌空
》文章分为几层?
答:
文章分为二层,如图:《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生在昨天一样,现场动态感十足,是那样的真切感人,...
《“
飞天
”
凌空
》以什么为题
答:
文章以“
飞天凌空
”为题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。从捕捉瞬间这一点来看,这是一篇出神入化的人物特写。整篇文章...
初二语文
飞天凌空
1至4自然段如何用一句话概括
答:
记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。
飞天凌空
这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德版里亚权运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第一部分:( 1 - 4 )记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。第二部分:( 5 - 8 )写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水...
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