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飞天凌空的主旨归纳概括
“
飞天
”
凌空
六要素是什么?
答:
飞天凌空
六要素是吕伟、1982年、新德里亚运会跳水台、跳水、为夺冠、完成“5136”高难动作,五部分是跳水台准备、起跳、入水前完成技术动作、入水、完成入水并得分。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员...
飞天凌空
是一篇什么文
答:
《
飞天凌空
》是一篇新闻,是记者夏浩然和樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》,这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。每则新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法上主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
飞天凌空
读后感悟
答:
描写思路:以课文内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:今天我读了《
飞天凌空
》,是这篇特写剪材上的突出特点。在一秒七的时间跨度里,记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”;由“疾如流星”到“插入碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让...
飞天凌空
六要素何故是什么?
答:
“
飞天凌空
”是一则新闻标题,描述的是中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上跳水比赛的场景。六要素分别是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
八年级上册
飞天凌空
主要内容
答:
“
飞天
”
凌空
【教学目标】1.了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。(重点)3.体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。学法指导一:【动词的作用】动词的作用可以表达为:准确生动地+描绘了...
飞天凌空
是什么体裁
答:
《
飞天凌空
》的体裁是新闻特写。这是一篇出自《光明日报》的实时新闻报道,具体描述了1982年在新德里举行的第九届亚运会上,中国跳水运动员吕伟在女子十米跳台跳水比赛中的精彩表现。新闻特写是一种特殊的新闻体裁,其主要特点是抓住新闻事件中某个最重要、最精彩、最引人关注的片段或细节,进行深入、详尽...
飞天凌空
句子赏析
答:
飞天凌空
句子赏析:1、她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。动静结合,以动衬静。白云飘浮、飞鸟掠过的动态与吕伟“沉静自若”的静态形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点,为下文夺冠埋下了伏笔。2、她那修长美妙的身体犹如被...
简要说说《"
飞天
"
凌空
》的语言具有什么特色
答:
简介 “
飞天
”
凌空
是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学...
飞天凌空
和前两篇文章有什么不同?
答:
《
飞天凌空
》和前两篇文章《消息二则》的不同:1、时效性不同:前者时效性一般,后者时效性强 2、报道对象不同:前者是新闻事件的某一场景,后者是新闻事件整体 3、篇幅不同:前者篇幅比较灵活,后者一般而言比较短 4、表达方式不同:前者以记叙、描写为主,后者以记叙、说明为主 ...
飞天凌空
怎样使用正侧面描写来深化中心的
答:
动作神态,间接性描写。正面描写:听书双臂向上举,轻轻一笑,向前翻腾一周,半空中转体三周,插入碧波之中这些特写的镜头和慢镜头都正面的体现出
飞天凌空
深化中心。侧面的间接描写:妙极了,站在我们旁边的一位外国记者跳了起来,这时整个游泳场都沸腾了一幕,出行的观众用震耳欲聋的掌声和欢送声来表达对...
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八年级上册第三课“飞天”凌空
飞天凌是什么
飞天凌空作者介绍
飞天凌空主旨归纳
飞天凌空的飞天指的是什么
飞天凌空的主旨是什么
飞天凌空的内容概括
飞天凌空的中心思想
飞天凌空的提纲