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飞天凌空的拓展
飞天凌空
课堂教学反思优缺点是什么?
答:
飞天凌空
课堂教学反思优缺点如下:优点:灵活性和便捷性: 飞天凌空课堂可以随时随地进行,学生可以根据自己的时间和地点选择学习,提高了学习的灵活性和便捷性。这对那些有时间限制或无法前往学校的学生来说特别有用。多媒体资源丰富: 飞天凌空课堂通常包括多媒体教材、视频、音频和互动练习等资源,能够使...
飞天凌空
运用了什么修辞手法?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
怎样将《“
飞天
”
凌空
》改写成消息?
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了7个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”...
“
飞天
”
凌空
最后4个自然段在课文中有什么作用?
答:
仅一组跳水动作,记者就用了7个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画
飞天
画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’
凌空
”为题,比喻跳水姑娘如仙女般...
飞天凌空
课堂教学反思优缺点
答:
飞天凌空
课堂教学反思优缺点如下:优点:灵活性和便捷性: 飞天凌空课堂可以随时随地进行,学生可以根据自己的时间和地点选择学习,提高了学习的灵活性和便捷性。这对那些有时间限制或无法前往学校的学生来说特别有用。多媒体资源丰富: 飞天凌空课堂通常包括多媒体教材、视频、音频和互动练习等资源,能够使...
标题
飞天凌空
有什么妙处
答:
标题以“
飞天凌空
”的妙处:为标题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。文章写作的难点在于选题。这是一个大问题,在哪里和哪里选择。为什么学术毕业论文写的是最后大学毕业,毕业论文面临着选择自己的题目难的问题。如果你要写毕业论文,你必须掌握所有的专业知识,你必须阅读所有的这一领域前人的论文...
《“
飞天
”
凌空
》是一篇什么文章?
答:
《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上 夺冠的情景。新闻原文 她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望,屏声敛息的一刹那。轻舒双臂,向上高举,...
飞天凌空的
体裁是什么?
答:
《“飞天”凌空》是一则新闻,新闻的六要素就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,描写的是前中国跳水运动员吕伟在跳水的那一美妙瞬间。
飞天凌空
文章按照怎样的顺序结构写全文,每一部分具有怎样的特点?我来回答 1982年11...
“
飞天
”
凌空
指的是什么?
答:
何时:1982年何地:新德里亚运会上何人:吕伟何故:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的故事《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,本文入选人教部编版八年级上册...
《
飞天
》是一篇怎样的新闻?
答:
《“飞天”凌空》是一则新闻,新闻的六要素就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,描写的是前中国跳水运动员吕伟在跳水的那一美妙瞬间。
飞天凌空
文章按照怎样的顺序结构写全文,每一部分具有怎样的特点?我来回答 1982年11...
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