00问答网
所有问题
当前搜索:
饶州神童告诉我们什么道理
宋朝为何盛产
神童
,不用科举就可以平步青云,难道只会死记硬背?_百度知...
答:
除了晏殊,就真的找不出其它出彩
的神童
了。很多说司马光也是神童,如果他算,就多加他一个吧。
我们
再来看看其它所谓的神童:邵焕、重轲、朱天锡、朱天申朱君踄、朱君升、张揉、朱虎臣...这些神童,有两个特点:一、大多都是
饶州
人,二、个个都能背诵经书。也就是说,背诵是
神童的
必备条件,其它的...
无偿文言文
答:
他又摇摇他
的
头。于是淹死了。 3.
饶州
自元丰末,朱天锡以
神童
得官,俚俗争慕之。小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听。 教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之。中间此科久废,政和后稍复,于是亦有偶中者。 流俗因言饶州出神童,然儿非其质,苦之以至死者,盖...
伤仲永主要时间点 主要事件 主要人物
答:
伤仲永,即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖
的神童
由于没有学习,以致成年后竟成为默默无闻的庸人。 不过从历史宏观的观点来看,只能说方仲永他爸太蠢,莫扎特的父亲也带他儿子从小巡回演出,可你瞧瞧人家。 《伤仲永》选自《临川先生文集》 三、原文及注解 金溪民方仲永,世隶耕。(作者交代了方仲永的籍贯、姓名、身份、家世。)...
王安石的伤仲永中
答:
父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己
的
名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,(他父亲把诗)传送给全乡的读书人观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和
道理
都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐以宾客之礼对待仲永的父亲,有的人还花钱求...
伤仲永原文和解释
答:
父亲对此感到惊异,就近借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且自己题写上自己
的
名字。这首诗以奉养父母、团结同宗族的人为内容,(他父亲把诗)传给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和
道理
都有值观赏的地方。同县的人对仲永感到奇怪,渐渐以宾客的礼节来款待他的父亲,有人用钱财和...
伤仲永的注解
答:
译:并且自己在事后写上了名字,他
的
诗把奉养父母、和谐的相处作为诗的内容。3.自是指物为诗,立就,其文理皆有可观者。译:从此只要别人指着东西就能写诗,马上完成,它的文辞
道理
都有值得看的地方。4.邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。译:同乡人感到奇怪,逐渐用宾客之礼款待他父亲;有人...
伤仲永原文解词以及翻译
答:
他
的
父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨, 给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和
道理
都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之...
登第
的
意思登第的意思是
什么
答:
第,指科举考试录取列榜
的
甲乙次第。拼音是:dēngdì。结构是:登(上下结构)第(上下结构)。注音是:ㄉㄥㄉ一_。登第的具体解释是
什么
呢,
我们
通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈犹登科。第,指科举考试录取列榜的甲乙次第。引唐郑谷《赠刘
神童
》诗:“还家虽解喜,...
(流俗因言
饶州
出
神童
) 划分朗读停顿两处拜托了各位
答:
这句话本来是不用停顿
的
,非要画2处的话,是这样的:流苏因言/
饶州
/出
神童
.意思:民间流传着这样的说法,饶州这个地方常出神童.
饶州神童的
童科
答:
封建社会里重视对
神童的
培养。早在汉朝,在最高学府“大学”里读书的年龄在12岁以下的孩子,被称为“圣童”、“奇童”。唐朝实行科举考试,特设“童科”,年龄在10岁以下的,只要读通一本儒家经典著作,经过考试合格的,就给予“出身”——不再是平民了。虽名为“官”,但因年龄小,实际上是不让...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜