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香菱学诗是拜林黛玉为师的吗
红楼梦中
香菱学诗
为什么不请教薛宝钗而请教
林黛玉
答:
环境的变化激发了
香菱学
写诗的愿望,宝钗笑她“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切得很,于是去找
黛玉
。 以上是这个故事的背景。 故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意,黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程,大致可分为黛玉指导读诗和香菱练习写诗两个阶段。
在红楼梦里面有一段时写
黛玉
教她的丫头作诗的具体内容是什么?
答:
香菱的
成功,一方面说明了她自己的聪明与优雅素质,另一方面也说明了一个道理,即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的“天下无难事,只怕有心人”。如此,香菱住在大观园里更为名正言顺,她做副册第一人也就顺理成章了。 而香菱要
学诗
,不拜身边的宝钗
为师
,却去找
黛玉
,这也是合乎小说情理的...
红楼梦中
香菱学诗
对阅读和作文有哪些启发
答:
此外,作者通过黛玉教
香菱学诗的
情节,还极大地丰富了黛玉的形象,为我们更深入地理解黛玉这一文学形象的典型意义及《红楼梦》的主旨,有关键性的点化作用。读者能从中真切地感受到黛玉除了孤傲自许外,还有热情开朗,坦率纯真,诲人不倦的一面。香菱
拜林黛玉为师
学做诗,黛玉没有宣讲做诗的道理,而是叫他...
红楼梦中
林黛玉
为什么教
香菱学诗
?
答:
香菱
位居副册首位,可见是相当重要的人物.作 者写她
学诗
,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感.这样,当她被无情的命运折磨致死时,就使悲剧性更为强烈了. 2
黛玉
是怎么教的---第一次,黛玉先略说律诗的章法、对仗和平仄,并强调“有了奇句,连平仄虚实不对都使得的”,使香菱深受启发。循此...
曹雪芹为什么要写“
香菱学诗
”
答:
其次,我们来看教诗歌的过程中
黛玉
和宝钗的交流,而这种交流,是通过香菱来传达的。
香菱学诗
,黛玉主动要求“你就拜我作师”,一点也不客气,也不征求宝钗的意见,一来见出黛玉对宝钗的了解,二来见出了黛玉和宝钗的感情已经相当自然,非同一般了。香菱学诗,宝钗十分配合。大家别忘了,宝钗...
红梦楼中和
林黛玉
在大观园
学诗的
是谁
答:
曹雪芹借写
香菱学诗
,还表达了自己对诗艺的一些看法.他特别强调诗要有新意,要寄情寓兴,不能以词害意,这是一种通脱明达的认识.从课文中,读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作,如王维,杜甫,李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人. 香菱要学诗,不拜身边的宝钗
为师
,却去找
黛玉
,这也是合乎小说情理的一笔.宝钗博学多才,...
...
香菱学诗
中看出
黛玉
是一个怎样的老师?香菱
是
一个怎样的学生?急用...
答:
殊不知,这些实际上并不是
黛玉的
本性,她的本性并不孤僻,并不“尖刻”。我们看,黛玉这时身体并未大好,香菱提出要
学诗
,她立即说:“既要作诗,你就拜我作师”,接着便把自己作诗的体会感悟一无保留地告诉香菱,其热心的程度,是大观园里其他人所远远不及的。
香菱学
得刻苦,黛玉教得用心,写月亮...
香菱学诗
中颦儿是谁?
答:
香菱学诗
中,颦儿就
是林黛玉
,在红楼梦第三回,宝黛初会,贾宝玉杜撰,以颦颦形容黛玉,此后众女儿们就叫黛玉颦儿,香菱学诗,曾受过黛玉指点,也就算是香菱的老师了。
教导
香菱
写诗的人物有何本事,能让她进步很快?
答:
香菱不仅把黛玉当做是
学诗的
老师,还当作是做人的老师。她沉浸在个人的情感里,对薛蟠产生了深厚的情感。薛蟠被柳湘莲打了回到家里,
香菱的
眼睛都哭肿了,就像宝玉挨打了,眼睛肿的像桃儿一样。我记得小戏骨版本的
香菱拜黛玉为师
,给黛玉打了女神光圈,香菱有多崇拜黛玉,就明白了。这是黛玉的人格魅力。
林黛玉
教
香菱学诗
时的态度是
答:
在《红楼梦》中,
林黛玉
教
香菱学诗的
态度是耐心、细致、严谨而又充满关爱。首先,林黛玉对
香菱的
诗歌鉴赏能力给予了肯定,认为她“是个极妥当的人”,这表明林黛玉对香菱的初步印象是积极的。然后,林黛玉为香菱挑选了一些古代诗歌,让她从中汲取灵感和学习技巧。林黛玉选择的诗歌包括王维、杜甫、李白的...
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