00问答网
所有问题
当前搜索:
高中化学说课怎么选课
高中化学
教师资格证面试 求教
答:
说课
,是先在指定教室候考,到时间老师带去抽文章,然后在专门的备考教室准备50分钟,之后到说课教室说课10-15分钟。说课注意环节:注意教案的编写;注意对教学目标和教学设计的表述;注意是说课,时时提到
怎么样
给学生讲,这样给学生讲的原因和意义,时时注意是说怎么样讲这堂课,而不是直接在实践讲这堂...
高中化学
实验教学
说课
一定要做实验吗
答:
不一定哦,。
说课
就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
化学
备课工作计划
答:
通过《
高中化学
课程标准》的学习,贯彻“以学生的发展为本”的指导思想,在备课、上课的过程中,深刻地挖掘教材内容,想方设法突出重点、突破难点,并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、
说课
等形式及时交流教学心得,达成共识,共同提高。 2、每周定时...
如何
看待
高中化学
选修模块的新增内容
答:
老师经常说我都讲不清楚
怎么
可能让学生去学,实际上现在讲不清楚、想不清楚不等于说三年以后也讲不清、也想不清。我们要看到国际上发达国家的同类学生所学到的
高中化学
内容,他们至少从广度上是超过我们的,暂且抛开内容深度不谈,内容广度对学生的学科视野来说是非常重要的。3.要在新课程的结构中分析...
高中化学
试讲
答:
建议你马上找来现行教材来看一看吧,现在老师岗位这么紧缺,一定要努力啊,招聘会上一般是
说课
,没有学生吗,说课就是把你
怎么
计划的这节课,分几段,重点是什么,要注意哪些问题等等都要计划周密。另外讲课一定要先试讲几遍啊,可以自己对着镜子练,注意把握时间。祝你好运吧!
高二年级教学工作计划
答:
在教学组内计划地自主开展学科组内部教学活动,组织好组内教师的
说课
、听课、评课和优质课、示范课、公开课,使学科教研、学科教学活动常态化。 高二年级教学工作计划5 本学期高二
化学
主要开设
选修课程
,高二共有二十个班,根据学生的
选课
情景,有十二个班级开设《化学反应原理》,八个班级开设《化学与生活》,经全组讨论,...
我学的是应用
化学
,可是我将来想到
高中
教化学,请问我应该
怎么
做?
答:
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的
说课
(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业...
2011教师资格证准备
说课
,我报的是
高中化学
,济南高中化学用的什么教材...
答:
是鲁教版,我也不是很确定
高中
课程改革中
化学
教师专业发展的问题与对策 化学课程改革的重点_百 ...
答:
高中化学
新课程实施后,给教师创造性使用教材提供了更广阔的空间,也对化学教师素养提出了更高要求。但自我省实施高中新课程以来,通过与教师交流、
说课
、听课、评课等教学活动,发现教师专业自主发展意识普遍淡薄,主要体现在:(1)没有个人专业发展目标和规划,得过且过;(2)不注重学习,课标内容不熟悉,知识面偏窄,难以适应...
初中
化学
优质课《燃烧和灭火》
说课
稿
答:
初中
化学
优质课《燃烧和灭火》
说课
稿范文 一、说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。 二、说教材 1、教材地位及其作用 《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。在生活中,同学们熟悉燃烧的现象;在第一...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜